МАГ=ГОСУДАРСТВО=2012
1.2. Цели курса.
Основной целью курса является достижение следующих образовательных результатов:
Магистрант должен:
-
знать основные этапы строительства российской государственности; механизм действия и формы государства в их развитии, взаимосвязи и своеобразии; историческую практику функционирования важнейших государственных институтов, их место и роль в системе управления; историю управленческой мысли и правовых систем; основные понятия и термины.
-
уметь анализировать формы государства и правовые системы в их историческом контексте; системно осмысливать теории государственного управления и управленческие идеи прошлого и современности; устанавливать связь времён с целью извлечения исторических уроков;
-
владеть методами и приёмами научного анализа и системного творческого мышления для решения практических и теоретических задач в области государственного и муниципального управления.
Содержание
- Раздел 1. Организационно-методический
- . Место курса в образовательной программе.
- 1.2. Цели курса.
- 1.3. Формируемые компетенции.
- 1. 4. Формы контроля по курсу. Критерии оценки знаний, умений, навыков.
- Раздел 2. Содержание курса
- 2. 2. Тематический план курса
- 2.3. Содержание курса.
- Тема 1. Особенности великокняжеской власти в Древней Руси и Московском государстве. (Лекция 2 часа)
- Тема 2. Государственная деятельность Ивана III и Ивана IV: опыт сравнительного анализа. (Дискуссия 2 часа)
- Тема 3. Приказной строй Московского государства в XVI-XVII вв. (Практикум (2 часа)
- Тема 4. Боярская Дума и Земские соборы в системе управления Российского государства. (Лекция 2 часа)
- Тема 5. Государственное управление в период империи и утверждения абсолютизма. (Лекция 2 часа)
- Тема 6. Органы местного управления в эпоху Екатерины II на примере «Учреждения для управления губерний Всероссийской империи» 1775 г. (Конкретная ситуация 2 часа)
- Тема 7. «Светило российской бюрократии» - государственная деятельность м.М. Сперанского. (Лекция 2 часа)
- Тема 8. Влияние реформ Александра II на систему управления Российской империи. (Лекция 2 часа)
- Тема 9. Особенности управления национальными окраинами Российской империи в XIX в. (Практикум 2 часа)
- Тема 10. От думской монархии к революции 1917 г. (Ролевая игра 2 часа)
- Тема 11. Историческая роль большевистской партии в построении советского государства и социалистического общества. (Лекция 2 часа)
- Тема 12. Бюрократия и советское государство. (Дискуссия 2 часа)
- Тема 13. Чрезвычайные органы советской власти. (Конкретная ситуация 2 часа)
- Тема 14. Политический портрет советских реформаторов: н.С. Хрущёв и а.Н. Косыгин. (Лекция 2 часа)
- Тема 15. Демократизация государственного управления в годы перестройки (Практикум 2 часа)
- Тема 16. Государственное управление в условиях переходного периода. 1990-е годы. (Дискуссия 2 часа)
- Тема 17. Реформы в области государственного управления. 2000-е годы. (Лекция 2 часа)
- Тема 18. Антикоррупционная политика государства и профессиональная этика государственных служащих. (Практикум 2 часа)
- 2.4. Самостоятельная работа магистрантов.
- Раздел 3. Учебно-методическое обеспечение курса.
- 3.1. Примерные темы рефератов:
- 3.2. Список вопросов для подготовки к экзамену
- 3.3. Список источников и литературы.
- Тема 1. Особенности великокняжеской власти в Древней Руси и Московском государстве.
- Тема 2. Государственная деятельность Ивана III и Ивана IV: опыт сравнительного анализа.
- Тема 3. Приказной строй Московского государства в XVI-XVII вв.
- Тема 4. Боярская Дума и Земские соборы в системе управления Российского государства.
- Тема 5. Государственное управление в период империи и утверждения абсолютизма.
- Тема 6. Органы местного управления в эпоху Екатерины II на примере «Учреждения для управления губерний Всероссийской империи» 1775 г.
- Тема 7. «Светило российской бюрократии» - государственная деятельность м.М. Сперанского.
- Тема 8. Влияние реформ Александра II на систему управления Российской империи.
- Тема 9. Особенности управления национальными окраинами Российской империи в XIX в.
- Тема 10. От думской монархии к революции 1917 г.
- Тема 11. Историческая роль большевистской партии в построении советского государства и социалистического общества.
- Тема 12. Бюрократия и советское государство.
- Тема 13. Чрезвычайные органы советской власти.
- Тема 14. Политический портрет советских реформаторов: н.С. Хрущёв и а.Н. Косыгин.
- Тема 15. Демократизация государственного управления в годы перестройки.
- Тема 16. Государственное управление в условиях переходного периода. 1990-е годы.
- Тема 17. Реформы в области государственного управления. 2000-е годы.
- Тема 18. Антикоррупционная политика государства и профессиональная этика государственных служащих.
- Перечень Интернет-сайтов
- Раздел 4. Материально-техническое обеспечение курса