Пояснювальна записка

Хронологічно курс «Історія світової культури» охоплює період від часів первісної культури до культури сучасної доби. Особливість читання курсу полягає в сполученні інтегративного підходу до культури з конкретно–історичним. Студенти одержують як загальні уявлення про тенденції, процеси, цикли й механізми світового культурного розвитку, так і знайомляться з конкретними стильовими школами, різноманітними культурними пам'ятками, видатними особистостями й подіями культурного життя.

Предметом курсу є світова культура з часів її зародження до наших днів.

Головна мета курсу — актуалізувати у студентів пізнавальну й духовну потребу розуміти людину іншої (і, звичайно, ж, своєї) ментальності, «вживаючись» у її різноманітний соціальний та культурний досвід.

Основні задачі курсу: формування у студентів конкретного уявлення про світову культуру як відкриту, динамічну, цілісну систему; розкриття основних чинників і смислових домінант історико–культурного процесу; напрацювання досвіду усвідомлення особливостей менталітету і хронотопу відповідної культури, систематизація інформації про зміст культурних традицій та культурні новації народів різних часів; різнобічний аналіз найважливіших пам'яток культури, ознайомлення з сучасними методами дослідження історико–культурних подій та процесів; входження у проблемне поле наукових досліджень з історії культурі; розкриття місця історії культури у формуванні сучасних гуманітарних знань, розширення інтелектуального й духовного багажу студентів шляхом приєднання їх до поліфонії мов і кодів світової культури.

Слід зазначити, що курс, не припускає «презентації», тобто докладного висвітлення всього діапазону культурних явищ тієї чи іншої епохи. Аналіз світового історико–культурного процесу будується на основі виділення найважливіших довгострокових і ситуативних домінант, які дозволяють наочно уявити «континуальність–дискретність» світового культурного процесу. Загальні проблеми теорії культури представлені в курсі в мінімальному обсязі, оскільки відповідно до навчального плану студенти–культурологи слухають окремі курси з теорії та філософії культури.

По закінченню курсу «Історія світової культури» студент повинний знати: основні культурологічні поняття і терміни, а також фундаментальні історичні категорії і головні теоретичні підходи до вивчення історії культури; роль «цивілізаційного фактора» в історії культури; соціальні аспекти динаміку, особливості й результати взаємодії культур; зміст і форми процесу культурогенезу; структуру й еволюцію «просторово–часового мислення» культур різних, світоглядні настанови й динаміку їхньої зміни; роль головних конфесій в історії культури; історичні етапи змін у художній культурі народів світу, стильові особливості і найбільш значні пам'ятки світової літератури і мистецтва; загальнокультурне значення провідних філософських шкіл і напрямків; найбільш значні наукові і технічні досягнення; характерні риси способу життя і побуту окремих соціальних шарів і груп різних суспільств на певних етапах їх історії.

Студент повинен уміти: розглядати динаміку зміни світоглядних установок світової культури в єдності з особливостями її внутрішнього розвитку і ходом історичного процесу; виявляти синхронні та діахронні аспекти історії культури простежувати взаємозв'язок між загальнокультурними процесами і розвитком окремих сфер культури; інтерпретувати культурні процеси та явища у контексті існуючих методологічних підходів, аналізувати праці з історії світової культури, зважаючи на їх теоретичну основу і конкретний зміст, концептуальну завершеність й аргументованість.

Основними методами вивчення змісту курсу є: робота з джерелами й літературою; аналіз конкретних пам'яток культури. Організаційно курс припускає прослуховування студентом циклу лекцій, його участь у семінарських заняттях, контрольовану самостійну роботу.

Запропонована програма розрахована на реалізацію протягом І–IV курсу на спеціальності «Культурологія». кваліфікації «Культуролог. Викладач історії та теорії культури» із відповідним обсягом годин згідно навчальних планів денного та заочного відділень.

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН КУРСУ