66. З’ясуйте війну Радянської Росії з унр і проголошення незалежності унр. Бій під Крутами.
Українська війна́ 1917—1921, Українсько́-радя́нська війна́ 1917—1921 — складова частина громадянської війни у Російській імперії. Війна між прихильниками незалежної України зі столицею в Києві (УНР) і Української Народної (пізніше Української Соціалістичної Радянської) Республіки зі столицею в Харкові, яка увійшла до складу союзу радянських республік зі столицею у Москві. У війні також брали участь формування самого різного походження, як місцеві так і з інших країв Європи та Азії.
Різними фазами тривала від кінця 1917 до кінця листопада 1921. Призвела до непоправимих втрат в тогочасному українському суспільстві (за деякими даними загинув ледве не кожний десятий громадянин України). Закінчилася поразкою військ УНР Києва, окупацією України (крім Галичини, Закарпаття, Волині і Буковини) створенням на теренах України УРСР у 1922 та вступу УРСР у 1922 р. до складу Радянського Союзу.
Війна більшовицької Росії проти УНР
Проголошення УНР не відповідало цілям створення більшовиками пролетарської держави. Тому вони у будь-який спосіб прагнули усунути від влади УЦР і почали готувати в Києві нове повстання, очолюване створеним ними військово-революційним комітетом. Але повстання було зірване вірними Центральній Раді військами, які 30 листопада оточили казарми збільшовизованих частин, роззброїли їх і під охороною відправили в ешелонах в Росію. За цих умов більшовики не відмовились від спроб захопити владу мирним шляхом і взяли курс на скликання Всеукраїнського з'їзду Рад, що міг об'єднати незадоволених політикою Центральної Ради. Однак надії більшовиків на цей з'їзд не виправдалися. Більшість його депутатів перебувала під впливом українських партій. Жодна з більшовицьких пропозицій не пройшла і вони змушені були покинути з'їзд і переїхати до Харкова. Таким чином, захопити владу в Україні силами місцевих більшовицьких сил не вдалося. Тому вкрай необхідним було пряме військове втручання з боку радянської Росії.
Для нього існувало кілька приводів. Крім того, що в Україні роззброювались збільшовизовані частини, Петроград дратувало ставлення Центральної Ради до антибільшовицьки налаштованих донських козаків, які на чолі з отаманом О. Каледіним не визнали радянську владу і почали проти неї збройну боротьбу. Центральна Рада дозволила пересування з фронту на Дон козачих частин, вважаючи їх однодумцями у боротьбі за майбутній федеративний устрій. Одночасно Генеральний секретаріат вирішив припинити постачання хліба в Росію.
У таких умовах 4 грудня 1917 р. УЦР отримала телеграму Раднаркому за підписом В. Леніна та Л. Троцького. Цей документ називався «Маніфест до українського народу з ультимативними вимогами до Української Центральної Ради». Згідно з цим маніфестом УЦР повинна була визнати радянську владу і виконати за 48 годин такі ультимативні вимоги:
• відмовитись від створення Українського фронту;
• не пропускати через українську територію частини з фронту на Дон (до Каледіна), на Урал та інші місця;
• допомагати більшовицьким військам на Південному фронті у боротьбі з Каледіним;
• припинити роззброєння більшовицьких частин в Україні;
• відновити постачання хліба в Росію.
Ці вимоги були відкинуті українською стороною, після чого війни між більшовицькою Росією та УНР уникнути було неможливо.
Вже 8 грудня 1917 р. ударом з Бєлгорода більшовицькі сили, очолювані В. Антоновим-Овсієнко, зайняли Харків. З 9 грудня тут почав роботу з'їзд рад Донецько-Криворізького басейну, до якого приєдналися більшовики, що прибули з Київського Всеукраїнського з'їзду рад. Разом вони проголосили себе «Всеукраїнським» з'їздом рад, який 12 грудня 1917 р. проголосив радянську владу в Україні, а УНР — «федеративною частиною Російської Республіки». Одночасно з-під юрисдикції УНР були виведені промислово розвинуті регіони. Було проголошено утворення безпосередньо підпорядкованої Петрограду Донецько-Криворізької республіки із центром в Харкові.
На Харківському з'їзді був обраний Всеукраїнський Центральний Виконавчий комітет (ВУЦВК), який утворив уряд — Народний секретаріат, що був майже повністю більшовицьким.
Ситуація ускладнювалась тим, що авторитет Центральної Ради в суспільстві почав різко падати, оскільки в соціально-економічній сфері реформи практично не відбувались, їй ні на кого було спертися в протистоянні більшовицькому уряду. Влітку 1917 р. Центральна Рада, спробувала сформувати 300-тисячну українізовану армію, однак після жовтневого перевороту більшість солдатів розійшлася по домівках, а частина перейшла на бік більшовиків. Усе це призвело до того, що 30-тисячна більшовицька армія з середини грудня успішно просувалася в глиб території України. Спроби затримати її зазнавали поразки. Однією з таких спроб був бій під станцією Крути 16 січня 1918 р., де наступаючим більшовицьким силам спробував протистояти загін українських студентів та гімназистів, що не були навчені військової справи. Ця спроба закінчилася трагічно, майже всі бійці цього загону загинули. Крутівська трагедія була свідченням військової неспроможності УЦР та її злочинної недбалості. «Студентський курінь», що формувався у будинку Педагогічного музею, де перебував сам М. Грушевський, складався з необстріляної молоді. Тому керівництво УЦР мусило передбачати, чим може скінчитися військова сутичка з більшовиками. Проте воно відправило на фронт цих хлопців, загибель яких цілком на совісті УЦР. В умовах погіршення військово-політичної ситуації 9 (22) січня 1918 р. УЦР ухвалила свій IV Універсал, який проголосив незалежність УНР.
Однак було вже пізно. Більшовицькі війська захопили Полтаву, Чернігів, просувалися на Київ. 26 січня 1918 р. після кількаденного обстрілу міста більшовицькі війська, очолювані М. Муравйовим, захопили Київ, а Центральна Рада з вірними їй військами була витіснена на Правобережжя і контролювала лише незначну його територію. Хибно було б представляти війну УЦР з більшовиками як зовнішню агресію з боку Росії, оскільки на боці більшовиків проти УНР воювала значна кількість українських жителів. Отже цей конфлікт був першим спалахом Громадянської війни в Україні.
Поразка УЦР у війні з більшовиками була зумовлена як її неспроможністю проводити соціально-економічні перетворення, так і невдалою військовою політикою, а також ефективністю більшовицької пропаганди та політичним ділетантизмом багатьох українських лідерів.
- 1. Визначте предмет завдання і джерела курсу історія України.
- 2. Охарактеризуйте джерела вивчення та історіографію дисципліни «Історія України»
- 3.0Характерезуйте первоначало людського життя на території України.
- 4. Поясніть роль кочових племен: кіммерійців, скіфів та сарматів в історії етногенезу України.
- 5. Визначте трипільське значення Трипільської культури
- 6. Охарактеризуйте грецьку колонізацію Північного Причорномор’я. Вкажіть історичне значення античних міст – держав.
- 7. Визначте історичні особливості створення та розвитку античного міста Тіра.
- 8. Визначте концепції походження та розселення слов’ян. Особливості культури на території України.
- 9. Охарактерезуйте суспільний устрій, побут,звичаї та вірування східних слов’ян.
- 10. Визначте в чому полягають досягнення культурної спадщини України давньоруського періоду.
- 11. Спираючись на літопис «Повість минулих літ», поясніть концепції походження Київської Русі
- 12. З’ясуйте походження та значення назв «Русь» і «Україна»
- 13. Проаналізуйте історичні періоди політичної історії Київської Русі
- 14. З’ясуйте основні напрями внутрішної та зовнішньої політики перших київських князів: князя Олега, князя Ігоря та княгині Ольги.
- 15. Опишіть Київську державу за часів князя Святослава.
- 16. Оцініть діяльність Володимира Великого як державного та політичного діяча Київської Русі
- 17. Визначте причини прийняття та історичне значення хрещення Київської Русі.
- 18. Охарактеризуйте внутрішню та зовнішню політику Київської Русі за часів Ярослава Мудрого.
- 19. З’ясуйте умови відновлення могутності Київської держави та княжої влади за Володимира Мономаха.
- 20. Визначте причини процесу феодальної роздробленості Київської Русі (або полі центричності )
- 21. Охарактеризуйте боротьбу Київської Русі з монголо-татарською навалою.
- 22. Визначте політичні, економічні та соціальні причини розпаду Київської Русі.
- 23. Визначте історичне значення Київської Русі та її місце у всесвітньо – історичному процесі.
- 24. Розкрийте творення та розквіт Галицько – Волинської держави. Доведіть, що Данило Галицький – видатна історична постать України.
- 25. Визначте характер і наслідки литовської експансії українських земель у 14 – 16 ст.
- 26. Розкрийте характер і наслідки польської експансії українських земель 14 – 16 ст.
- 27. Визначте рішення та наслідки Кревської унії для долі України
- 28.Розкрийте причини виникнення українського козацтва та основних видів козаків.
- 29. Розкрийте умови утворення Запорозької Січі та доведіть, що Дмитро Вишневецький видатна історична постать України.
- 30. Охарактеризуйте козацько-селянські повстання українського народу XVI — першої половині XVII ст.
- 31. Визначте історичне значення постаті кошового отамана Івана Сірко.
- 32. Визначте причини, характер та початок Національно – визвольної війни українського народу середини 17 століття.
- 33. Охарактеризуйте основні етапи Національно – визвольної війни українського народу середини 17 століття.
- 34. З’ясуйте зміст березневих статей та їх історичне значення. Висловіть власне ставлення до того, наскільки інтереси українців бралися до уваги в цьому договорі .
- 35. Доведіть, що Богдан Хмельницький - видатна історична постать України.
- 36. Україна після смерті б. Хмельницького. З’ясуйте основні напрямки діяльності гетьманів і.Виговського та ю.Хмельицького.
- 37. Охарактеризцйте соціально – політичні аспекти походження та наслідків Руїни у другій половині 17 – 18 ст.
- 38. Обґрунтуйте причини та обставини ліквідації Запорізької Січі та автономного устрою в Україні.
- 39. Охарактеризуйте становище України в кінці 17 – на початку 18 століття.
- 40. Охарактеризуйте становище України у першій половині 18 століття. В чому полягає політика Петра і?
- 41. Охарактеризуйте постать гетьмана Івана Мазепи та дайте оцінку його діяльності.
- 42.Розкрийте зміст конституції п. Орлика та її історичне значення.
- 43. З’ясуйте роль Києво – Могилянської академії в культурно-освітньому розквіті українського народу.
- 44. Визначте становище України у другій половині 18 ст. Та українську політику Катерини іі
- 46. Дайте оцінку реформам Марії Терезії та Йосифа іі на зх.. Українських землях.
- 47. З’ясуйте, які особливості національно - визвольного руху в Україні у першій половині 19 століття. Діяльність декабристських товариств.
- 48. Поясніть значення реформ 60-70-х рр. Для соціально – економічного розвитку українських земель у другій половині 19 ст.
- 49. Причини виникнення громад та особливості їх культурно-просвітницької діяльності у другій половині 19 століття. Володимир Антонович.
- 50. Охарактеризуйте Кири́ло-Мефо́діївське товариство – першу політичну організацію на Україні.
- 51. Визначте місце народовців, радикалів, москвофілів у суспільно – політичному житті України наприкінці 19 – початку 20 століття.
- 52. Визначте події повстання моряків на броненосці «Потьомкін»
- 53. Визначте здобутки та прорахунки столипінської аграрної реформи для України.
- 54. Охарактеризуйте причини загострення соціальних та національних суперечностей на Правобережній Україні та західноукраїнських землях.
- 55. Порівняйте цілі різних верств українства під час Першої Світової війни.
- 56. З’ясуйте, що являв собою денікінський режим та яку реакцію з боку населення України викликало його встановлення.
- 57. Розкрийте значення для українського національно – визвольного руху Українського легіону січових стрільців.
- 58. Охарактеризуйте головні воєнні події на українських землях у 1914 році та визначте, як вони позначилися на місцевому населенні.
- 59. З’ясуйте воєнні дії на території України в 1915 – 1917 рр. Висловіть власне ставлення до того, наскільки інтереси українців бралися до уваги в цій війні.
- 60. Поясніть вплив Лютневої революції 1917 року на утворення Української Центральної Ради в Україні. Визначте її склад і програму.
- 61. Охарактеризуйте боротьбу Української Центральної Ради за відновлення державності українського народу, визначивши значення і та іі Універсалів.
- 62. Дайте характеристику рішенням ііі Універсалу Української Центральної Ради.
- 63. Охарактеризуйте іv Універсал Української Центральної Ради та умови проголошення незалежності унр.
- 64. Проаналізуйте здобутки та прорахунки Центральної Ради в державотворчому процесі та соціальній політиці.
- 65. Дайте оцінку політичній діяльності м. Грушевського.
- 66. З’ясуйте війну Радянської Росії з унр і проголошення незалежності унр. Бій під Крутами.
- 16 Січня 1918р. - бій під Крутами
- 67. Охарактеризуйте українську державу п. Скоропадського, її внутрішню і зовнішню політику.
- 68. Охарактеризуйте національно – культурну програму Української держави п. Скоропадського.
- 69. Охарактеризуйте національно-визвольний рух на Зх. Українських землях і умови проголошення зунр
- 70. Охарактеризуйте політичний та економічний стан України під час приходу до влади Директорії, її зовнішню та внутрішню політку.
- 71. Охарактеризуйте радянсько – польську війну, її причини та наслідки.
- 72. Визначте сутність нової економічної політики та її впровадження в Україні.
- 73.Проаналізуте причини, масштаби та наслідки голодомору 1932—1933 років.
- 74. Розкийте розвиток української культури в 30-х рр. Хх ст. Що означає розстріляне відродження?
- 75. Приведіть факти масових репресій в Україні в 30-х рр.. Хх ст. Як свідчення сформування в срср тоталітарної політичної системи.
- 76. Розкрийте сутність, наслідки та причини згортання процесу українізації. М. Скрипник та о. Шумський – провідники українізації.
- 77. Розкрийте методи здійснення та результати впровадження сталінської індустріалізації в Україні.
- 78. Розкрийте політичні та економічні мотивиі наслідки радянської колективізації в Україні.
- 79. Визначте труднощі та наслідки впровадження в Україні колективізації сільського господарства.
- 80. Опишіть процес радянізації Зх. Областей України. Боротьбу оун –упа у другій половині 40-х початку 50-х рр. З радянською владою.
- 81. Поясніть причини і характер Другої світової війни. Які наслідки мав пакт Ріббентропа – Молотова?
- 83. Охарактеризуйте основні воєнні події в Україні у 1941 – 1942 рр. Під час Великої Вітчизняної війни.
- 84. Визначте історичне значення розгрому військ Вермахту на Курській дузі та початок визнання фашистських загарбників.
- 85. Охарактеризуйте воєнні операції кінця 1943 – 1944 рр. По визволенню України від окупації фашистськими загарбниками.
- 86. Охарактеризуйте причини формування партизанського руху в Одесі під час її окупації фашистськими загарбниками.
- 87. Визначте внесок українського партизанського руху в перемогу Великої Вітчизняної війні.
- 88. Визначте течії руху опору на Україні під час Великої Вітчизняної війни та їх роль у визволенні України.
- 89. Дайте історичну оцінку та визначте битву за Дніпро
- 90. З’ясуйте внесок українського народу у розгром нацизму 1941 – 1945рр.
- 91. З’ясуйте всесвітньо-історичне значення Перемоги народів срср над німецько – фашистськими загарбниками 1941 – 1945 рр.
- 92. Визначте, в чому проявився антилюдяний характер нацистського окупаційного режиму на Україні в роки Другої світової війни.
- 93. Охарактеризуйте прояв Голокосту на Україні під час німецько – фашистської окупації. 70-річчя трагічних подій у Бабиному Яру.
- 94. Охарактеризуйте наш край у роки Великої Вітчизняної війни.
- 95. Охарактеризуйте процес відбудови зруйнованого господарства України після Великої Вітчизняної Війни. Визначте його особливості.
- 1946-1950 Pp. - відбудова народного господарства
- 96. Охарактеризуйте соціально – політичне життя України після Великої Вітчизняної війни.
- 97. Порясніть сутність економічних реформ 50-60-х рр. 20 ст. Та їх здійснення в Україні.
- 98. Дайте оцінку демократизації суспільно – політичного становища в Україні у 50-60-ті рр. 20 ст.
- 99. Поясніть причини виникнення та програму діяльності «дисидентського руху».
- 100. Розкрийте політику та духовну спрямованість діяльності «шістдесятників».
- 101. Поясніть причини поглиблення кризи у промисловості та сільському господарстві у 1970 – 80 – ті рр.
- 102. Охарактеризуйте загострення екологічних проблем в Україні у 70-80-ті рр. Чорнобильська катастрофа та її наслідки.
- 103. Поясніть сутність перебудови на Україні наприкінці 1980-х рр.
- 104. З’ясуйте структуру та історичне значення «Декларації про державний суверенітет України» (1990 р.)
- 16 Липня 1990 р. - прийняття Декларації про державний суверенітет України
- 16 Липня 1990 р. Верховна Рада урср прийняла Декларацію про державний суверенітет України, якою було проголошено наміри народу України самостійно вирішувати свою долю.
- 105.Наведіть приклади активізації соціально–політичного життя України на початку 1990-х рр.
- 106. З’ясуйте обставини та причини появи Акту проголошення незалежності України, його історичне значення для долі України.
- 107. Розкрийте причини та обставини проголошення державної незалежності України, сучасного політичного і соціально – економічного становища.
- 108. Дайте оцінку добровільній відмові України від ядерної зброї та визначте, у якій мірі приклад України позначився на міжнародній обстановці в світі.
- 109. Охарактеризуйте процес прийняття та історичне значення нової Конституції України для стабілізації суспільно - політичного життя в Україні.
- 110. Розкрийте історичне значення прийняття нової Конституції України( 1996 р.)
- 111. Охарактеризуйте конституційні традиції України.
- 112. Охарактеризуйте основні права, свободи та обов’язки людини і громадянина згідно Конституції України.
- 113. Охарактеризуйте державну символику України.
- 114. Розкрийте соціально-економічне становище України на сучасному етапі.
- 115. Дайте характеристику основним напрямам зовнішньої політики України на сучасному етапі.
- 116. Визначте інтеграційні процеси в сучасній Європі, роль і місце України в загальноєвропейському процесі.
- 117. Визначте провідні напрями та тенденції в культурному та духовному житті сучасної Україні.