Классическая русская культура XIX века.
Русский романтизм.
Романтизм в литературе (Поэты-декабристы, В. А. Жуковский, романтические искания А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Н. В. Гоголя).
Романтизм в русской живописи. Творчество О. А. Кипренского. Особенности портретной живописи В. А Тропинина. Воплощение принципа историзма в творчестве К. П. Брюллова и А. А. Иванова. Картины «Гибель Помпеи» и «Явление Христа народу» – ключевые произведения русского искусства первой половины столетия. Портреты К. П. Брюллова. Этюды А. А. Иванова. Творчество А. Г. Венецианова, П. А. Федотова.
Русское реалистическое искусство 60-90-х годов. В. Г. Перов. Художники «Товарищества передвижных художественных выставок». Новое понимание бытового жанра, исторической картины, развитие психологического портрета, новое видение пейзажа. Творчество Н.И. Крамского, И.Е. Репина, Н.Н. Ге, В.И. Сурикова, В.Д. Поленова, А.К. Саврасова, И.И. Левитана, В.А. Серова, М.А. Врубеля.
Гуманизм русской культуры XIX в.
Архитектура позднего классицизма. Ансамбли К. Росси в Петербурге. Расцвет академической живописи и скульптуры. Архитектура второй трети XIX века. Поиск новых стилевых решений. Эклектика.
Русская музыка XIX в.
Два направления русской оперы в творчестве М. Глинки: «Жизнь за царя» и «Руслан и Людмила». Роль Жуковского и Пушкина в судьбе Глинки.
Славянофильское и западническое направления в русской музыке. «Могучая кучка». Эстетика славянофильства. Отношение к истории. «Борис Годунов» и «Хованщина» Мусоргского. Народничество Римского-Корсакова.
Западническое направление в музыке Чайковского. Французские и немецкие влияния. Чайковский-симфонист и Чайковский – оперный композитор.
Архитектура последней трети XIX века в России. Увлечение византийско-русскими мотивами. Формирование основ стиля «модерн» в России.
Серебряный век в русской культуре – век культурного Ренессанса
Происхождение термина «Серебряный век». Проблема определения временных рамок. Особенности социально-исторической и культурной ситуации в России на рубеже XIX-XX веков. Процессы урбанизации и убыстрения темпов жизни. Развитие научно-технического прогресса и изменение научной картины мира. Открытия выдающихся русских ученых В. И. Вернадского, И. Е. Жуковского, К. Э. Циолковского и др. Рост просвещения, книгоиздательского дела, возникновение и развитие кинематографа.
Расцвет русской религиозно-философской мысли. Актуализация христианских ценностей. Мироощущение людей переломной эпохи, «детей рубежа» (А. Белый) и его отражение в искусстве. Нравственный кризис общества и проблема вечных духовных ценностей. Новая концепция личности, свободы творчества, отказ от «социального утилитаризма» (Н. Бердяев) в искусстве. Переоценка художественных ценностей и идея синтеза искусств. Образы Вселенной и космоса Души в творчестве поэтов и художников. Разнообразие художественных течений и объединений в культуре «Серебряного века». Синтез реалистических традиций XIX века и новых художественных направлений отечественного и мирового культурного наследия. «Мир искусства».
Тенденции и противоречия современной художественной культуры.
Трагические потрясения XX века: мировые войны, революции, гражданские войны, национально- освободительные движения. Демократические преобразования в российском обществе: тенденции и противоречия. Ускорение темпов научно-технического прогресса.
Тенденции развития культуры в ХХ – начале XXI в. НТР и компьютерная революция. Внедрение компьютерной и Интернет-индустрии и его социокультурные последствия. Урбанизация: город как центр культуры. Появление массового общества, «человека массы», «толпы». Теории массового общества.
Глобальные проблемы современности: новые акценты. Обостренность и трагичность мировосприятия, постмодернистские и религиозно-мистические концепции человека. Отражение кризисных явлений современного общества в художественном сознании. Синтез искусств в художественной культуре ХХ века.
Художественная культура ХХ в
Общая характеристика художественной культуры ХХ в. Синтез искусств в художественной культуре ХХ века. Стилевой поиск в художественной культуре ХХ в.
Искусство модернизма: основные особенности, школы и направления, новый взгляд на мир и человека
Модернизм как художественный протест против трационализма и буржуазных условностей в искусстве. Кубизм и конструктивизм. Выражение коллизии гармонии и дисгармонии мира в творчестве П. Пикассо.
Абстракционизм: попытка создания К. Малевичем универсального образа мира посредством линии, цвета и плоскости. Беспредметные пластические композиции В. Кандинского как поиск высшей формы «духовности» в искусстве. Мунк «крик»
Сюрреализм С. Дали, Р. Магритта, П. Клее: смятенная личность в хаосе иррационального, непознаваемого мира.
Поп-арт: художественно-образное воплощение деидеологизированный личности общества «массового потребления».
Литература «потока сознания».
Проблема реализма в пластических искусствах, литературе, театре, экранных искусствах.
Новые формы художественных практик в ХХ в. (фотография, кинематограф, видео-арт и пр.).
Мир и человек в современном искусстве кино и театра
Открытие кино братьями Люмьер. Реалистическая и фантастико-символическая линия развития киноискусства. Немое кино. Открытие звука и цвета. Итальянский неореализм – продолжение традиций европейского реалистического искусства. Социальная проблематика и трагедия «маленького человека» в творчестве Ф. Феллини, Л. Висконти. «Массовое кино» Голливуда и элитарное кино. Сюрреализм в творчестве Л. Бюнюэля.
Неигровое кино. Мультипликация. Советское киноискусство и его выдающиеся мастера.
Развитие традиций русского реалистического театра. Театр К.С. Станиславского – театр перевоплощения и переживания, «кафедра, с которой можно много сказать миру добра». Театр В.Э. Мейерхольда – театр представления.
Театр абсурда (С. Беккет, Э. Ионеско), пессимистическая оценка человеческих возможностей; образ слабого, «маленького человека» – хранителя потенций добра. Исследование средствами театрального искусства бесконечной вариативности путей развития человека, судеб и характера общества (Б. Брехт).
Художественная культура постмодернизма.
Кризисные явления человеческой цивилизации рубежа XX и XXI столетий. Время возникновения и философское обоснование постмодернизма (Ж. Бодрийяр «Система вещей», Ж. Лиотар «Постмодернистское сознание», теория психоанализа З. Фрейда).
Отрицание постмодернизмом авангардных традиций поиска нового художественного языка и новых художественных форм.
Торжество хаоса над гармонией, модель упрощенной человеческой личности – эстетическая доминанта постмодернизма. Его стилевое многообразие, агрессивно-ироническое отношение к художественной традиции прошлых культур.
Сознательная переориентация с творчества на компиляцию и цитирование, стирание авторского начала, эклектизм, превращение искусства в игру, развлечение. Коллажность и царство субъективного монтажа в создании произведений, обращение к инстинктивно – биологической природе человека, перенос акцента с духовности человека на его телесность.
Выход постмодернизма за рамки искусства. Хэппининг, инсталляция, перфоманс. Творчество В. Пелевина, Т. Кибирова, В. Сорокина, И. Кабакова, Г. Брускина. Критика постмодернизма с позиций современных теории информации, эстетических идеалов мировой и отечественной классики.
- Утверждаю
- Итогового междисциплинарного экзамена
- I. Пояснительная записка
- Специфика содержания программы
- Порядок подготовки к государственной аттестации
- Порядок проведения итоговой государственной аттестации
- Содержание модуля
- Содержание модуля
- Культура русского Средневековья.
- Трансформация русской культуры в XVIII веке.
- Классическая русская культура XIX века.
- Модуль «Теория и методика преподавания культурологии»
- Содержание модуля
- Вопросы итогового междисциплинарного экзамена
- «История мировой культуры и методики ее преподавания»
- Государственной аттестации по специальности
- «050403 – Культурология»
- Критерии оценки ответов студентов
- Требования к профессиональной подготовке специалиста
- Учебно-методическое и информационное обеспечение программы
- 620017 Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26