І рівень
1. Ідея здобуття самоуправління в Індії називалася:
А) “свадеши“;
Б) “сварадж“;
В) “сатьяграха“;
Г) “джамахірія“.
2. Позначте, яка подія сталася в грудні 1925 р. в Ірані:
А) був утворений новий уряд на чолі з Зія-ед-Діном, який отримав назву
“чорного кабінету”;
Б) меджліс проголосив Реза-хана верховним головнокомандуючим країни;
В) Установчі збори проголосили Реза-хана шахом нової династії Пехлеві;
Г) почалася Гілянська революція.
3. Позначте дату вступу Японії у Другу світову війну:
А) 1 вересня 1939 р.;
Б) 7 грудня 1941 р.;
В) 22 червня 1941 р.;
Г) 6 червня 1944 р.
4. Курс на “великий стрибок уперед“ у КНР було взято в:
А) 1958 р.;
Б) 1961 р.;
В) 1949 р.;
Г) 1966 р.
5. Політика “відкритих дверей“ в Єгипті за часів президентства А Садата називалася:
А) інтифада;
Б) Вафд;
В) “інфітах“;
Г) “зворотний курс“.
6. Позначте, президентами якої африканської країни були П. Бот, Ф. де Клерк, Н. Мандела:
А) Зімбабве;
Б) Ефіопії;
В) ПАР;
Г) Намібії.
- Загальні положення
- Основна література з курсу
- Заняття 1. Японія в 1945 – 2007 рр.
- Методичні вказівки
- Теми рефератів
- Джерела
- Література
- Заняття 2. Китай у 1945 – 2007 рр.
- Методичні вказівки
- Теми рефератів
- Джерела
- Література
- Заняття 3. Індія в 1947 – 2007 рр.
- Методичні вказівки
- Теми рефератів
- Джерела
- Література
- Заняття 4. Індонезія в 1945 – 2007 рр.
- Методичні вказівки
- Теми рефератів
- Джерела
- Література
- Заняття 5. Туреччина у 1945 – 2007 рр.
- Методичні вказівки
- Теми рефератів
- Джерела
- Література
- Заняття 6. Іран у 1945 – 2007 рр.
- Методичні вказівки
- Теми рефератів
- Джерела
- Література
- Заняття 7. Афганістан у 1945 – 2007 рр.
- Методичні вказівки
- Теми рефератів
- Джерела
- Література
- Заняття 8. Близькосхідна проблема: витоки і шляхи врегулювання (друга половина хх – початок ххі ст.).
- Методичні вказівки
- Теми рефератів
- Джерела
- Література
- Запитання і завдання для дискусії та самоконтролю після вивчення країн ісламського блоку Вплив ісламу на світовий розвиток в другій половині хх – на початку ххі ст.
- Підсумкові тестові багаторівневі завдання, які пропонуються студентам для закріплення тематики семінарських занять із курсу
- І рівень
- Іі рівень
- Ііі рівень
- І рівень
- Іі рівень
- Ііі рівень
- І рівень
- Іі рівень
- Ііі рівень
- І рівень
- Іі рівень
- Ііі рівень
- І рівень
- Іі рівень
- Ііі рівень