Ііі рівень
10. Доведіть, що з кінця 20-х років ХХ ст. політичний режим в Японії набуває рис авторитарно-мілітаристського.
Прочитайте уривок із книги Лідера Революції 1 вересня 1969 р., керівника СНЛАД (Соціалістичної Народної Лівійської Арабської Джамахірії) Муаммара Каддафі “Зелена книга”:
“Всі існуючі нині в світі політичні системи є продовженням боротьби за владу між знаряддями правління – мирна або збройна боротьба класів, кланів, партій чи просто окремих осіб. Переможцем у ній завжди виходить знаряддя правління, народ завжди виходить переможеним…
Політична боротьба, в результаті якої перемагає, наприклад, кандидат, який набрав 51 % голосів виборців, приводить до встановлення диктаторського знаряддя правління, одягненого у фальшиву тогу демократії…
Єдиним засобом здійснення народної демократії є народні конгреси. Спочатку все населення розбивається на первинні народні конгреси. Кожен конгрес обирає в якості керівного органу комітети. Комітети формують народні конгреси на рівні округів. Маси, об’єднані у первинні народні конгреси, обирають адміністративні народні комітети, які замінюють державну адміністрацію і беруть на себе управління всіма галузями господарства суспільства… Таким чином, управління стає народним, народним стає контроль, з’являється правильне визначення: демократія – це народний самоконтроль.”
1. Що таке Лівійська Джамахірія? В якому році проголошена СНЛАД (Соціалістична Народна Лівійська Арабська Джамахірія)?
2. Як аргументує М. Каддафі своє неприйняття буржуазної та комуністичної форм демократії?
3. У чому полягає зміст концепції народовладдя Каддафі? Чи не видається вона вам утопічною?
Варіант № 4
- Загальні положення
- Основна література з курсу
- Заняття 1. Японія в 1945 – 2007 рр.
- Методичні вказівки
- Теми рефератів
- Джерела
- Література
- Заняття 2. Китай у 1945 – 2007 рр.
- Методичні вказівки
- Теми рефератів
- Джерела
- Література
- Заняття 3. Індія в 1947 – 2007 рр.
- Методичні вказівки
- Теми рефератів
- Джерела
- Література
- Заняття 4. Індонезія в 1945 – 2007 рр.
- Методичні вказівки
- Теми рефератів
- Джерела
- Література
- Заняття 5. Туреччина у 1945 – 2007 рр.
- Методичні вказівки
- Теми рефератів
- Джерела
- Література
- Заняття 6. Іран у 1945 – 2007 рр.
- Методичні вказівки
- Теми рефератів
- Джерела
- Література
- Заняття 7. Афганістан у 1945 – 2007 рр.
- Методичні вказівки
- Теми рефератів
- Джерела
- Література
- Заняття 8. Близькосхідна проблема: витоки і шляхи врегулювання (друга половина хх – початок ххі ст.).
- Методичні вказівки
- Теми рефератів
- Джерела
- Література
- Запитання і завдання для дискусії та самоконтролю після вивчення країн ісламського блоку Вплив ісламу на світовий розвиток в другій половині хх – на початку ххі ст.
- Підсумкові тестові багаторівневі завдання, які пропонуються студентам для закріплення тематики семінарських занять із курсу
- І рівень
- Іі рівень
- Ііі рівень
- І рівень
- Іі рівень
- Ііі рівень
- І рівень
- Іі рівень
- Ііі рівень
- І рівень
- Іі рівень
- Ііі рівень
- І рівень
- Іі рівень
- Ііі рівень