Методические рекомендации.
Июнь-сентябрь 1941 г. является одной из самых драматичных страниц в истории Великой Отечественной войны. В советской исторической литературе утвердились неверные положения, часто встречалось упрощенное истолкование при освещении событий и процессов этого периода. В современных условиях, период лета-осени 1941 г., активно разрабатывается исследователями, происходит преодоление многих устоявшихся схем в освещении начального периода Великой Отечественной войны.
Первый вопрос включает в себя изучение ряда направлений дипломатической, экономической, военной подготовки Германии к нападению на СССР. Необходимо сопоставить результаты, достигнутые руководством Германии на этих направлениях, с аналогичными показателями, имевшимися у Советского государства.
Второй вопрос является основным на этом семинарском занятии, он посвящен изучению начального этапа Великой Отечественной войны Необходимо последовательно рассмотреть ход и результаты вооруженного противостояния РККА и вермахта на основных направлениях стратегических ударов Германии по СССР в соответствии с планом «Барбаросса». Особое место занимает выяснение причин и характера Великой Отечественной войны, планов Германии и СССР на грядущую войну. Особого внимания заслуживает дискуссия о подготовке Советским Союзом «превентивного удара». Для определения позиции целесообразно обратиться к исследованиям Вишлева О.В., Невежина В.А., Мельтюхова М.И. и др., провести детальный анализ соотношения сил противоборствующих сторон по следующим показателям: личный состав, уровень его подготовки и опыт военных действий, количественное и качественное состояние авиации, танков, артиллерии и т.п. Это позволит сделать вывод о причинах поражений Красной армии на начальном этапе.
Следует последовательно рассмотреть события на Северо-западном, Западном, Юго-западном и Южном фронтах. Особое внимание следует уделить следующим событиям войны: обороне Брестской крепости, окружению Белостокской и Минской советских группировок, Смоленскому сражению, установлению блокады Ленинграда, Окружению советских войск под Уманью, боям за Киев. Отдельно можно остановиться на характеристике танковых сражений произошедших в первом этапе Великой Отечественной войны.
Особое внимание следует обратить на мероприятия, проведенные в армии руководством партии и государства, после её сокрушительных поражений.
Третий вопрос. При изучение этого вопроса необходимо остановиться на характеристике основных направлений деятельности советского руководства в первые месяцы войны: формирование чрезвычайных органов государственной власти, эвакуация важнейших экономических объектов из западных в восточные районы СССР, перестройка всего народно-хозяйственного механизма страны в соответствии с задачей «Всё для фронта, всё для победы».
ДОКЛАДЫ.
Вооружение германской армии накануне нападения на СССР.
Судьба советских военнопленных в годы Великой Отечественной войны.
Советская промышленность в годы Великой Отечественной войны.
Сельское хозяйство СССР о годы Великой Отечественной войны.
- Федеральное агентство по образованию
- Тема II: ссср в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
- Раздел II. Советский Союз в послевоенные годы (1945 – 1953 гг.).
- Тема I. Послевоенное восстановление народного хозяйства. Жизнь и быт советских людей.
- Тема II. Общественно-политическое и духовное развитие ссср во второй половине 1940-х – начале 1950-х гг.
- Тема III. Международное положение ссср в 1945 – 1953 гг. «Холодная война.
- Раздел III. Советский Союз в 1953 – 1964 гг. «Оттепель».
- Тема I. Общественно - политическое и культурное развитие ссср в 1953 – 1964 гг.
- Тема II. Проблемы социально-экономического развития ссср в 1953 – 1964 гг.
- Тема III. Внешняя политика Советского Союза в 1953 – 1964 гг.
- Раздел IV. Советский Союз во второй половине 60-х первой половине 80-х гг. XX века.
- Тема I. Тенденции социально-экономического развития ссср в 1965 – 1985 гг.
- Тема II. Общественно – политическая и культурная жизнь советской страны в 1964 – 1985 гг. Конституция 1977 года.
- Тема III. Внешняя политика ссср в 1965-1985 гг..
- Раздел V. Ссср в 1985 – 1991 годах.
- Тема I. Новые элементы в советской общественно-политической и культурной жизни, политические реформы в ссср в 1985-1991 годах.
- Тема II. Внешняя политика ссср в 1985-1991 годах.
- Тема II. Экономические реформы, поиск путей оздоровления экономики ссср в 1985 – 1991 годах.
- Раздел VI. Современная Россия. (1992 – 2000-е гг.)
- Тема I. Экономически реформы в России, смена модели социально-экономического развития в 1990-е - 2000-е годы.
- Тема II. Общественно-политическое положение в России в 1990-е - 2000-е годы. Политические реформы. Конституция 1993 года.
- Тема III. Внешняя политика российского государства в 1990-е - 2000-е годы.
- Литература. Общий курс.
- Учебная и справочная литература.
- Раздел I. Советский Союз в годы второй мировой войны (1939-1945 гг.). Советский Союз накануне Великой Отечественной войны (1939-1941 гг.). Источники.
- Исследования и монографии.
- Советский Союз в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.). Источники.
- Исследования и монографии.
- Раздел II. Советский Союз в послевоенные годы (1945 – 1953 гг.). Источники
- Исследования и монографии.
- Раздел III. Советский Союз в 1953 – 1964 гг. «Оттепель». Источники
- Исследования и монографии.
- Раздел IV. Советский Союз во второй половине 60-х первой половине 80-х гг. XX века. Источники
- Исследования и монографии.
- Раздел V. Ссср в 1985 – 1991 годах. Источники
- Исследования и монографии.
- Раздел VI. Современная Россия. (1992 – 2004 гг.) Источники
- Исследования и монографии.
- Планы семинарских занятий и методические рекомендации по новейшей истории россии (1939-2000-е гг.). Учебная литература.
- Методические рекомендации для подготовки к семинарскому занятию.
- Доклады:
- Источники.
- Литература.
- Методические рекомендации.
- Источники.
- Литература.
- Методические рекомендации.
- Доклады.
- Источники.
- Литература.
- Методические рекомендации.
- Источники.
- Литература.
- Методические рекомендации.
- Источники.
- Литература.
- Методические рекомендации.
- Методические рекомендации.
- Методические рекомендации.
- Источники.
- Литература.
- Литература для индивидуальной работы.
- Экзаменационные вопросы по курсу истории России
- 1939 – 2000-Е гг.
- Глоссарий.
- Основные даты и события.
- Темы докладов по новейшей истории россии (1939-2000-е гг.)
- Тематика курсовых и выпускных квалификационных работ.
- Критерии оценки знаний студентов на занятиях и экзамене.
- Интернет ресурсы:
- Библиотеки.
- Сайты высших учебных заведений.
- Работы историков (лекции, сайты историков).
- Периодические издания.
- Научные исследования.
- Виртуальные энциклопедии.
- Коллекции методических разработок.
- Всеобщая история. История древнего мира.
- История средних веков.
- Новая история.
- Новейшая история.
- Отечественная история. С древнейших времен до конца xVвека.
- Отечественная история (XVI–xviiIвв.).
- Отечественная история (xiXв.).
- Отечественная история (xXв.).
- Краеведение.
- Интернет-ресурсы по истории Великой Отечественной войны с краткими методическими рекомендациями по их использованию в учебной и внеучебной работе.
- Интернет-ресурсы, подготовленные при активной поддержке органов государственной власти специальной к 60-летию Великой Победы..
- Порталы.
- Библиотеки.
- Периодические издания.
- Школьные музеи
- Виртуальные энциклопедии и справочники.
- Иллюстративный материал и фотографии. Карты.
- Отдельные этапы войны
- Вооружение. Отдельные рода войск.
- Воспоминания.
- Исследовательская работа.