9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины. UMKD_Kultura

8. Самостоятельная работа студента: задания и методические рекомендации к их выполнению Темы рефератов или эссе (возможность использования вопросов к зачетным проектам)

Методические рекомендации по выполнению проектных заданий (или контрольных работ)

9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

9.1. Основная литература:

9.2. Дополнительная литература:

9.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины

11. Лист согласования

Приложение

Духовно-нравственные основы и культура российского казачества

Предисловие к теоретическому (лекционному) курсу

Глава 1. Историко-культурная эволюция казачества

1.1. Концепции происхождения

1.2. Определение, этнокультура, этнопсихология

1.3. Гетман к.Г. Разумовский в истории казачества

Глава 2. Казачество и церковь: традиции благочестия и потенциал развития

2.1 Древнехристианский аскетизм как первооснова русской православной антропологии

2.2. Преподобный Сергий Радонежский: Золотой век святости в русской культуре

2.3. Преемственность традиций святости и социокультурного служения в российском казачестве

2.4. Эволюция возрождения православной культуры в современной России. Вклад российского казачества

Святой равноапостольный Святая равноапостольный князь Владимир княгиня Ольга

Статут Памятного креста «Казачья охрана Данилова монастыря»

2.5. Перспективы взаимодействия казачества и Церкви

Глава 3. Патриотическое служение казачества. Духовные покровители, воинская культура и защита отечества

3.1.Духовно-патриотическая миссия русского православного воинства: святые Феодор Санаксарский и адмирал Феодор Ушаков

3.2. Казачество в Отечественной войне 1812 года

3.3. Воинский, научный и духовный подвиг митрополита Серафима (Чичагова)

3.4. Военные подвиги донского казачества:именная летопись

3.5. Патриотическое служение казачества в годы Великой Отечественной войны и послевоенный период

Глава 4. Традиции образования и воспитания казаков: духовная преемственность, актуальные проблемы и перспективы

4.1. Творчество м.В. Ломоносова в ценностях русской образовательной культурыи приоритетах казачества

4.2.Наука и просвещение в деятельности ученых-иерархов Русской Православной Церкви (хiх-ххIвв.)

Ученые-просветители Русской Православной Церкви(хiх-ххi вв.)

4.3. Политическая культура и гражданственность деятелей Русской Православной Церкви в военный период как предмет патриотического воспитания казачьей молодежи

4.4. Детерминанты семейного воспитания казачества и образовательной системы кадетских корпусов.

4.5. Репрезентация непрерывного образованияроссийского казачества в модулях высшей школы: задачи и решения

Глава 5. Российское казачество в системе межкультурных связей. Зарубежное казачество

5.1. Международное участие российского казачества в исторической ретроспективе и современности

5.2. Возможности межкультурного взаимодействия

5.3. Зарубежное казачество: опыт культурной преемственности

Австралийское казачество

Казачество в сша

Казачество во Франции

Конный поход Москва-Париж

Глава 6. Перспективы служения казачества в современной россии

6.1. Практика восстановительного этапа: проблемы и потенциал развития

6.2. Образсовременного казачествав общественном сознании: поиск позитивных оснований

6.3. Духовный вектор консолидации и социокультурной миссии казачества

7. Казачество в культуре и искусстве: художественно-эстетический аспект

7.1. Духовные основы музыкального творчества и русской певческой культуры

7.2. Кубанский казачий хор как выдающийся феномен музыкального искусства

7.3. Тема казачества в литературе, живописи, музыкальных произведениях, кинематографе

Заключение

Стратегия развития государственной политики Российской Федерации в отношении российского казачества до 2020 года

I. Общие положения

II. Цель и задачи настоящей Стратегии

III. Основные направления реализации настоящей Стратегии

IV. Механизм реализации настоящей Стратегии

Резолюция

Круглого стола

«Взаимодействие Русской Православной Церкви и казачества

В России и за рубежом»