69. . Проблеми розвитку культури в незалежній Україні
Розвиток національної культури тісно пов'язаний з розбудовою державності в суверенній Україні. Культура в Україні позбавилася ідеологізації радянських часів і стала орієнтуватися на світові загальнолюдські цінності, їй став притаманний плюралізм.1992 р. Верховна Рада України ухвалила «Основи законодавства про культуру». Фактично це програма розвитку культури, де підкреслюється, що національно-духовне відродження можливе лише на основі демократизації культурного процесу, припинення його денаціоналізації, наявності відповідної матеріальної бази. В Україні відкриваються нові музеї, історико-культурні центри (Батурин Глухів, Збраж). Створена спеціальна урядова комісія, що займається поверненням в Україну вивезених із неї цінностей.Видаються раніш заборонені твори українських письменників. Як і в усьому світі в Україні спостерігається тенденція комерціалізації культури, особливо масової. Зокрема за роки незалежності виник вітчизняний шоу бізнес. Досить у скрутному становищі в Україні опинилася видавнича справа, через податкове законодавство. Складні часи переживає українська освіта. 2001 р. набув сили новий закон України «Про загальну середню освіту в Україні», що передбачає демократизацію, гуманітаризацію системи освіти і впровадження 12-річного терміну навчання та 12-бальної системи. Однак старі недоліки — гіпертрофований бюрократичний контроль за роботою середньої школи, оцінка роботи вчителів за успішністю їх учнів, а також відсутність стимулів до навчання зводять всі реформи у системі середньої освіти до добрих побажань.
Відбулися зміни й у вищій школі: впровадження обов'язкового вступного іспиту з української мови; обов'язкове вивчення студентами всіх спеціальностей історії України та українознавства; набір на контрактній основі; відкриття приватних вузів; скорочення підготовки спеціалістів вечірньої та заочної форм навчання. Як і інші галузі суспільного життя, система освіти пронизана корупцією на всіх рівнях. Певна частина освітян через низький рівень оплати праці просто змушена використовувати службове становище. Все це підриває престиж освіти в Україні і знов-таки негативно впливає на моральні цінності суспільства. Україна має значний науковий потенціал. Сучасний науковий комплекс країни складається з науково-дослідних інститутів, вузів, проектно-конструкторських і та технологічних бюро. АН України, здобувши статус національної, є провідним і координуючим центром країни. Її заклади розміщені по всій території держави. Українські науковці мають численні зв'язки з науковими товариствами і провідними університетами Росії, Європи і США. Встановлені тісні зв'язки з науковими центрами української діаспори: Українським вільним університетом у Мюнхені, українським інститутом при Гарвардському університеті (СПІА), Канадським інститутом українських студій.Загострення кадрової проблеми, «відтік умів» за кордон.Наукові розробки Національного космічного агентства України дозволяють досліджувати і освоювати космічний простір. Україна бере участь у міжнародній програмі ракетно-космічного комплексу морського базування «Морський старт» і «Глобал старт».Великого резонансу в Україні набула мовна проблема. У роки незалежності проходить друга хвиля українізації всіх сфер життя суспільства, але адміністративно-бюрократичні методи її впровадження викликають опір і невдоволення досить значної російськомовної частини українського суспільства, що не сприяє згуртуванню населення України.
70. Діяльність діячів української культури в еміграції.
Історія українського культурного процесу ХХ ст. характерна виникненням доволі чисельної еміграції. Ми майже нічого не знаємо про їх досягнення. Отже, надбання української діаспори ─ це тема, яка є доволі актуальною у сучасності. Українська культура почала розвиватися у різних країнах Європи, Американського та Австралійського континентів Центрами української еміграції стали Прага та курортне містечко Подебради Еміграційний процес почався відразу ж після занепаду УНР і продовжувався протягом наступних періодів. Щоб задовольнити свої духовні потреби й дати вихід творчим можливостям, українці за кордоном розгорнули бурхливу організаційну та культурно-освітню діяльність. Протягом десятиліть у діаспорі нагромаджено значний духовно-культурний потенціал, створено чималі наукові, літературні, художні цінності, там працювали і працюють багато видатних українських науковців, письменників, митців. Українські емігранти змогли зберегти свою національну ідентичність завдяки потужній праці на ниві культури. Представники української інтелігенції будували школи, народні доми, "Просвіти", читальні, церкви і церковні громади, засновували часописи, друкували книжки Саме за кордоном України була втілена в життя ідея незалежної української освіти та науки, що сприяло вихованню нових українських спеціалістів різних галузей із високим рівнем інтелекту та культури. Першою заснованою у діаспорі вищою школою став Український вільний університет у Відні. Його фундаментатором був Союз українських журналістів і письменників, а співзасновниками ─ С. Дністрянський та М. Грушевський У 80-ті роки почала діяти Українська європейська культурно-освітня фундація, її метою є створення кафедри української мови та літератури при Лондонському університеті. В Англії в повоєнний період почали виходити часописи "Українська думка", "Наша церква", "Наше слово", "Сурма", "Визвольний шлях". У червні 1993 р. в Національній бібліотеці України ім. В.Вернадського відбулася презентація журналу "Визвольний шлях" і передача повного його комплексу до фондів бібліотеки.У Парижі створено бібліотеку ім. Симона Петлюри З 1952 р. українську мову офіційно затверджено для вивчення в Паризькому державному університеті східних мов і цивілізацій. Значним здобутком української діаспори стало відродження діяльності Наукового товариства ім. Тараса Шевченка (НТШ) як спадкоємця заснованої в 1873 р. у Львові дослідницької установи тієї самої назви. У 1947-1951 pp. президія НТШ перебувала у Мюнхені, а потім переїхала в Сарсель, поблизу Парижа, де знаходиться й тепер. Ціла мережа українських організацій була заснована в Австралії. Серед них можна виділити Жіночу асоціацію, молодіжні організації «Пласт», «СУМ», а також різноманітні профспілкові й творчі колективи Тому я вважаю що, українська культура в діаспорі ─ це культурне продовження тих культурних процесів, що розгорнулися в Україні на початку ХХ ст., розвиток тих напрямів, що були заборонені.
- Культура як духовний та суспільний феномен
- 5. Етапи розвитку української культури
- 6. Автохтонна та міграційна теорії походження укр..Народу
- 7.Духовна культура трипільців
- 8. Скіфи, в давній укр.. Культурі
- 10. Зарубинецька та черняхівська культури східнослов. Племен
- 11. Запровадження християнства у Київській Русі
- 12. Київська русь як соціокультурна система
- 13. Розвиток літописання і літератури в Київській Русі
- 14. Слово о полку ігоревім як шедевр давньоруської літератури
- 15. Значення слова про закон і благодать для русі
- 16.Архітектура.
- 17.Образотворче мистецтво та іконопис
- 18.Музичне і театральне мистецтво
- 19.Культура Галицько-Волинського князівства
- 20.Передумови розвитку української культури XIV –XV ст
- 21. Розвиток освіти і науки XIV-XVII ст
- 22. Соціально-політичні та історичні обставини розвитку української культури
- 23Діяльність острозького культурно-освітнього осередка
- 24.Братства та їх роль у розвитку культури
- 25. Культурно-просвітницька діяльність братських шкіл
- 28. Особливості ренесансної архітектури
- 29. Українське образотворче мистецтво у XVI—XVII ст.
- 31. Суспільно-історичні передумови розвитку культури України другої половини XVII—XVIII ст.
- 32. Світоглядні засади українського бароко
- 33. Українська освіта і наука у другій половині хvii-XVIII ст.
- 34. Києво - Могилянська академія-осередок української освіти і науки
- 35. Культурно-просвітницька діяльність Петра Могили
- 36.Козацтво як головний чинник укр.. Сусп..-політ та культ. Життя
- 37.Козацьке літописання.
- 38. І.Мазепа і бароко.
- 39.Архітектура 17-18ст.
- 40.Образотворче мистетство 17-18ст .
- 42. Значення творчості Сковороди.
- 43. Суспільно-політичні умови розвитку української культури
- 45. Розвиток укр. Літератури 19 століття
- 46.Драматургія і театр хіх ст. В Україні.
- 47.Музика хіх ст.
- 48. Генезис та періодизація
- 49. Освіта. Наука хіх ст.
- 50.Дворянський період національно-культурного відродження та його особливості
- 52. Суспільно-політична діяльність Кирило-Мефодіївського брацтва
- 53. Роль творчості т.Г. Шевченка у становленні української культури
- 54. Романтизм та його розвиток та Україні
- 55. Модерністський період національно-культурного відродження, його характерні риси та ознаки.
- 56.Ю.Бачинський та м.Міхновґький – виразники української національної ідеї.
- 57. Національно-культурне відродження у Галичині. Культурно-просвітницька діяльність Руської Трійці.
- 58.Здобутки української культури у період національно-демократичної революці(1917-1920)
- 59. Українська радянська культура та головні етапи її розвитку.
- 60.Політика українізації та її прояви в контексті розвитку української культури.
- 61.“Розстріляне відродження. Культура України в 30-х роках.
- 62. Культура України в роки Другої світової війни
- 63. Розвиток української культури у період хрущовської «відлиги».
- 64.Шістдесятники
- Олександр Довженко - основоположник українського кіномистецтва.
- 66. Головні чинники, тенденції та риси сучасної української культури.
- 67. Розвиток освіти і наукових знань в Україні наприкінці XX - початку XXI ст.
- 68. Традиції та новації в сучасному українському театральному мистецтві та літературі.
- 69. . Проблеми розвитку культури в незалежній Україні