Відомі і популярні університети світу
Гарвардський університет (США)
Оксвордський університет (Великобританія)
Пенсильванський університет (США)
Каліфорнійський університет (США)
Мічіганський університет (США)
Колумбійський університет (США)
УніверситетБерклі (США)
Сорбона (Франція)
Токійський університет (Японія)
Римський університет (Італія)
Мексиканський Національний автономний університет (Мексика)
Московський університет ім. Ломоносова (Москва)
Київський національний університет ім. Шевченка (Україна)
Мистецтво.
Ще досить помітними темпами розвивається сучасне українське кіномистецтва. Вийшло кілька документальних фільмів, присвячених в основному, історичному минулому України. Створено декілька багатосерійних фільмів, серед них “Сад Гетсиманський” за мотивами творів І.Багряного, “Пастка” (за І.Франком), телесеріал “Роксолана”. На 34 кінофестивалі в Сан-Ремо українському фільму “Ізгой” (за мотивами повісті А.Дімарова, режисер В.Савельєв, продюсер А.Браунер, ФРН) присуджено Гран-прі. На жаль, більшість талановитих українських кіноакторів сьогодні зайняті в інших сферах діяльності (театр, реклама, телебачення або й просто присадибне господарство). Деякі з них знімаються у фільмах іноземних кіностудій. Подією в кіномистецькому житті не тільки Польщі, а й України стала історико-пригодницька картина “Вогнем і мечем” за участю кількох українських акторів, Б.Ступки, Р. Писанки. Створюються українсько-російські, українсько-французько-російські (“Схід-Захід”) та інші кінокартини. Закінчилися зйомки українсько-китайської кіноверсії повісті М.Островського “Як гартувалася сталь”, надзвичайно популярної в Китаї з його давніми традиціями подолання різноманітних кризових періодів і надзвичайно корисної нам у наших скрутних умовах. Цей фільм знімався на українській землі повністю українським акторським складом. У липні 2000 р. на кіностудії ім.Довженка закінчилися зйомки суто української масштабної кінострічки, присвяченої гетьманові Мазепі, відзнято екранізацію романа П.Куліша “Чорна рада”.
Незважаючи на економічну кризу та інші негаразди, значних успіхів за роки незалежності досягли українські спортсмени. У цьому можна бачити продовження кращих традицій попереднього часу (з 639 олімпіських медалей, завойованих радянськими спортсменами, на рахунку українських 444, в тому числі 196 золотих). Успішно виступили українські спортсмени на Олімпійських іграх в Атланті (США, 1996р.). За підсумками змагань Україна увійшла в десятку кращих спортивних держав світу.
Продовження розвитку сучасного театрального мистецтва в Україні пов’язане передусім з діяльністю таких яскравих режисерів, як Р.Віктюк, Б.Жолдак, С.Донченко, Б.Шарварко.
Позитивним моментом у роботі державного телебачення стала трансляція художніх фільмів і телесеріалів українською мовою, перекомутація з 1995 р. УТ на канал, що раніше займало ОРТ, хоча робота Першого Національного мала б здійснюватися на значно кращому, ніж досі, рівні. Суттєво змінило зміст своїх програм Українське радіо. Вони стали професіональними, національно спрямованими. Проте зростає комерціалізація засобів масової інформації - газет, каналів телебачення, радіостанцій, серед яких значна частина орієнтуються на маловибагливого і дезорієнтованого читача, глядача, слухача, поширюючи низькопробну й нерідко просто безвідповідальну інформацію та суррогатні вироби маскультівського ширпотребу. В країнах зі стійкими культурними традиціями мистецтво і культура впливають на загальну культурну атмосферу в суспільстві, хоча й там на їх шляху вибудовуються перешкоди. У нас же, при відсутності кращих зразків, їх нерідко деструктивний характер залишає значно глибші рубці на душах людей, передусім, молодих. Масова культура є фактором, з яким необхідно рахуватися у вільному демократичному суспільстві, однак перетворювати цей різновид розважальної субкультури шоу-бізнесу на замінник або відповідник особистої чи колективної культури було б неприпустимою помилкою.
Розвиток української популярної музики останнього десятилітня пов’язаний з іменами І.Білик, П.Зіброва, Т.Повалій, О.Понома-рьова, Руслани, А.Кравчука, Ані Лорак, В.Павлика, І.Сказіної та низки інших імен. Їх поява і творча еволюція щільно пов’язана з необхідністю задоволення потреби у своїй національній популярній розважальній музиці як складовій шоу-бізнесу. Практично кожний з перелічених виконавців має свою групу палких прихильників у всіх більш-менш примітних населених пунктах України.
Значною подією в культурному житті України стало проведення Першого фестивалю “Червона рута” (Чернівці, 1989), який відбив зацікавленість значної частини української молоді в процесах відродження і самобутнього розвитку української популярної музики. Проведення Регіонального фестивалю “На хвилях Свитязя” стало щорічним.
Однак поки що український шоу-бізнес програє російській конкуренції, що свідчить не стільки про нижчий рівень виконання, скільки про несформова-ність уявлення про престижність української популярної музики.
Складним є розвиток літературного процесу в Україні. З одного боку продовжують творити письменники й поети старшого покоління: І.Драч, В.Дрозд, Р.Іваничук, П.Загребельний, Л.Костенко, Ю.Мушкетик, Б.Олійник, Д.Павличко. З іншого боку література відчуває на собі тиск ринку, вона змушена йти за читачем (покупцем).
Ця тенденція сприяє розвитку масової та популярної літератури, переважно російськомовної. Розквітають такі жанри, як фантастика, детектив, любовно-авантюрний роман. Відомими далеко за межами України письменниками-фантастами є Генрі Лайон Олді (колективний псевдонім Д.Громова та О.Ладиженського), А.Валентинов, М. та С.Дяченки, майстром любовно-авантюрного жанру вважається Симона Вілар (Н.Гавриленко).
Поки що можна констатувати слушність думки визначного українського консерватора початку XX ст. В’ячеслава Липинського, який в “Листах до братів-хліборобів” змалював картину проблематичності формування повноцінної нації на території, що здобула незалежність не шляхом принципової визвольної боротьби, а внаслідок розпаду метрополії. Однак останніми роками інерційність мислення і рудименти старого життя усе далі відходять у минуле, а в сучасному культурному житті України можна відзначити обнадійливі позитивні тенденції, які віддзеркалюють процес національного духовного відродження українського народу. Яким буде його майбутнє, багато в чому залежить від цілеспрямованості в досягненні мети і згуртованості різних верств і ланок суспільства, передусім, звичайно, органів державного управління, але щось, хай і невеличке, можливо, непомітне в загальному процесі, залежить від кожного громадянина української держави.
Сучасна українська культура та її входження у світовий простір.
Протягом XX ст. українська культура розвивалася в складних умовах, її поступ мав здебільшого суперечливий характер. Незважаючи на це, здобутки українських митців у галузі літератури, образотворчого мистецтва, досягнення вчених є вагомими і оригінальними. Складнощі будівництва національної держави за сучасних умов не повинні лякати молоде покоління громадян України, яке має стати гідним кращих національних традицій, повноправно увійшовши у III тис. нової ери в ролі зміцнілого в роки сучасних випробувань, здорового й культурно збагаченого, вповні свідомого майбутніх завдань, національно згуртованого організму.
Фактор національної культури стає символом соціальних змін, бо в ній найповніше втілюється торжество і майбуття української національної ідеї.
Проголошення незалежності України викликало високе піднесення національного духу, нові сподівання. В цей період було досягнуто значних успіхів в поширенні української мови як державної, було прийнято Закон про мови та інші важливі акти.
Основним змістом українського культурного оновлення і відродження була самовіддана праця багатьох дослідників, ентузіастів, практиків з реконструкції тяжко здеформованої культури, залучення до нового життя великих набутків, які або були під арештом, або призабулись, або були невідомими. Фантастичний пласт забороненого або замуленого часом став відкритим і оновлює величну "ікону" нашої культури. Дивним сяйвом опромінює нас те, що вважалося "білими плямами". Значна робота в цьому напрямку проводиться створеною в останні роки Національною комісією з питань повернення в Україну культурних цінностей при Кабінеті Міністрів України. Так, організована нею державна програма “Повернуті імена” інтегрує зусилля багатьох інституцій, зокрема Національної Академії наук, Українського фонду культури, товариства “Україна”, Фонду сприяння розвитку мистецтв України, спрямовані на висвітлення невідомих фактів української культури. В архівах, музеях, бібліотеках України створюються спеціальні відділи, де поширюється інформація про українську культуру в зарубіжних країнах.
Зусиллями згаданих інституцій тільки за останні два роки було проведено ряд міжнародних конференцій, фестивалів, виставок, в результаті яких “пригадано” імена Володимира Січинського, Олександра Архипенка, Михайла Андрієнка-Нечитайла, Григорія Крука, Людмили Морозової, Мирослава Радима, Ігоря Стравінського, Петра Мечика, Федора Акименка, Василя Авраменка.
Було дано значний імпульс розвитку національної культури шляхом зняття обмежень на її поширення, дозволу підприємницької і комерційної діяльності в сфері культури, що особливо виразно виявилось у розширенні видавничої діяльності, появі нових часописів, у інтенсивному розширенні й насиченні радіотелевізійного ефіру конкуруючими програмами національно-культурного змісту.
З’явились нові нетрадиційні форми культурної діяльності не тільки в державних закладах культури, а й у комерційно-самодіяльно створюваній мережі. Значного розвитку набула діяльність “Товариства шанувальників української мови” та “Просвіти” - не тільки з виконання Закону про мови, але й щодо поширення та пропаганди цінностей національної культури, організації недільних шкіл тощо. Виникаючі партії різного спрямування починають в своїх програмах все більше увагу приділяти проблемам розвитку національної культури.
Осмисленню шляхів розбудови української культури присвячують свою роботу установи Національної Академії наук (Інститут історії, Інститут мистецтвознавства, етнології і фольклористики ім. М. Рильського, Інститут археології, Інститут літератури, Інститут соціології, Інститут філософії).
Опрацьовано декілька концепцій розвитку української культури за участю відомих вчених Г.Д. Вервеса, І.М. Дзюби, М.І. Гончаренка, М.В. Поповича, П.П. Толочка та інших.
У той же час зростають вимоги до національної культури, до більш ширшого розкриття спектру її функцій - особливо в сучасній ситуації, коли вона прагне зайняти гідне місце в світовому співтоваристві.
Узагальнюючи сучасний культурологічний досвід, відомий дослідник М.В. Гончаренко зазначає, що про високу історичну зрілість і міжнародне значення будь-якої національної культури, яка прагне статусу світової, можна говорити тоді, коли вона, по-перше, здатна ставити і розв'язувати провідні загальнолюдські проблеми, що зачіпають корінні запити людського буття, які не обмежуються суто локальними інтересами коли її ідеали, цілі й програми збігаються з об’єктивним напрямом історичного поступу і виражають потреби суспільного прогресу. Коли вона висуває художників, вчених і діячів культури, здатних виразити ці потреби та ідеали з такого мірою істини й досконалості, що їх творчість набуває міжнародного значення. По-друге, коли вона досягає такого рівня розвитку, що її можна розглядати як цілісну систему, всі елементи якої міцно пов’язані між собою, продуктивно функціонують, підтримують на належному рівні її життєздатність і спроможність самозбереження. По-третє, коли вона тісно і дієво включена в міжнародний культурний процес, коли її духовні цінності ефективно діють на міжнародній арені, а її творчі сили беруть активну участь у культурному житті всього світу, в розв’язанні так званих глобальних проблем людства - політичних, правових, екологічних. По-четверте, коли вона має багатий духовний і матеріальний потенціал, здатний зумовити її фактично безмежний успішний розвиток, коли їй властива здатність до самовідтворення на вищому рівні.
У суспільстві все більше усвідомлюється загальна потреба в культурі, що здатна вплинути на поступ суспільства в цілому. Культура все грунтовніше починає розумітись як найважливіший здобуток нації, її достоїнство і сутність, бо культура - це те, що зберігає й утверджує не тільки особистісне, але й національне. Перспективність розвитку української культури залежить від готовності її представників до культурної активності, яка в значній мірі залежить від стану їхнього менталітету. У ньому як характерну рису українця багато дослідників називають комплекс меншовартості, втрату національної гідності. Однак за даними дослідження Міністерства культури, яке відображає структуру населення дев’яти основних регіонів України, українським громадянам (за їх самооцінками) притаманний досить значний рівень самоповаги (2,8 бали за п’ятибальною шкалою), що свідчить про потенціал перебільшеної самокритики української особистості. Певний стриманий оптимізм відносно перспектив розвитку національно-культурної активності громадян України викликав той факт, що вони мають досить високе бажання, прагнення підвищувати рівень власної культури.
Базовою основою всіх змін у культурі є стан духовних потреб громадян. Тому важливо підкреслити, що переважна більшість громадян України (77,5%) визначались у своїй потребі знань щодо культури власної нації. У той же час потребу в знаннях з історії та національних особливостей української культури, які складають основу культури, мають майже три чверті громадян. Передумовою розвитку української культури є зростання в багатьох її сферах національної культурної самосвідомості, реального освоєння культури.
Сьогодні основним засобом в освоєнні здобутків української культури виступають засоби масової комунікації (радіо, телебачення, преса, кіно), позитивний вплив яких відзначає три чверті громадян. Більшість громадян суттєвим здобутком національної культури останніх років вважає, насамперед “зрушення в оволодінні громадянами державною мовою”, яке закладає основи подальших позитивних змін.
Важливою традицією розвитку української культури був і є її високий фольклоризм, порівняно з високорозвиненими країнами. Переважна більшість вважає, що за останні роки відбулись позитивні зміни в опануванні населенням фольклору, звичаїв, народного мистецтва. Результати вивчення разом з тим свідчать, що народ не просто підтримує етнографічну культур, а ставить на одне із головних місць в її опануванні якісний рівень - відродження української культури в її кращих класичних зразках.
У системі багатьох складових національної культури є такі, які в свідомості народу займають особливе місце як найважливіші, бо з ними громадяни пов’язують образ своєї культури. В її якісне “ядро” переважна більшість опитаних громадян дев’яти регіонів України включили мистецтво, історію та мову. Насамперед мистецтво уособлює в свідомості народу живу душу його культури (виділяється музика, пісня, література).
Образ своєї культури громадяни також пов’язують з тією її складовою, питома вага якої в умовах науково-технічного прогресу та урбанізації все зменшується - національні звичаї, побут, предметне середовище, спосіб життя. Менше місця в системі національної культури надається релігії та рисам національного характеру. Однак слід зазначити, що в моделюванні системи базових елементів національної (української) культури існують значні відмінності між Східним та Західним регіонами України, які часто мають принциповий характер і які є свідченням варіативності її розвитку. Якщо в Західній Україні при більшій насиченості релігійними організаціями релігійність зростає значно швидше порівняно з загальноукраїнським (як і фольклоризація населення), то Східна (індустріально-урбанізована, зросійщена). Україна характеризується більшим зростанням потягу до світської культури, відвідування дискотек, відеосалонів, театрів, інтересом до розважальних телепередач, читання художньої літератури. Важливими складовими національної культури є всі сфери національного буття (господарське життя, військова справа, політика, побут, повсякденне спілкування, наука).
Проте XX ст. залишається для нас добою великих перемін, звершень, здобутків. Добою, коли народжувались великі поети, письменники, митці, композитори, режисери, вчені, герої, космонавти. Одними із кращих були:
- Міністерство аграрної політики України Рівненський державний аграрний коледж
- Пояснювальна записка
- Розділ I. Теоретичні аспекти культури Модуль №1 Тема №1 Предмет культурології як науки про культуру
- Культурологія як наука про культуру.
- Запитання для самоконтролю
- Завдання для самостійної роботи
- 3. Самостійно опрацювати питання №1 ”Культурологія як наука про культуру”. Основні терміни та поняття
- Список літератури
- Тема №2 Структура і функції культури План
- Відповідно до цього основними видами смислів є: знання цінності регулятиви
- Запитання для самоконтролю
- Завдання для самостійної роботи
- Основні терміни та поняття
- Список літератури
- 1. Теорія та історія світової і вітчизняної культури. Підручник. За ред.
- Тема № 3 Мистецтво. Види мистецтва. План
- Основні види мистецтва. Література.
- Основні літературні напрямки Романтизм, класицизм, реалізм, сентименталізм.
- Основні терміни та поняття
- Мистецтво театру.
- Основні терміни та поняття
- Архітектура.
- Найбільш відомі архітектурні стилі
- Основні терміни та поняття
- Образотворче мистецтво.
- Різновиди графіки
- Живопис.
- Скульптура.
- Основні терміни та поняття
- Музика.
- Основні терміни та поняття
- Мистецтво кіно і телебачення.
- Запитання для самоконтролю
- Завдання для самостійної роботи
- Список літератури
- Тема № 4 Філософські концепції культури європейських та вітчизняних просвітителів. План
- Питання для самоконтролю
- Завдання для самостійної роботи
- Основні терміни та поняття
- Література
- 1. Бичко а.К. Та ін. Теорія та історія світової та вітчизняної культури. Курс
- Тема: Культурологія як наука і навчальна дисципліна. План
- Теми для рефератів
- Література
- Література
- Контрольні питання до заліку з модуля №1
- Тести до модуля №1
- Додаток іліюстрацій до розділу I
- Сучасна архітектура
- Модуль №2 Тема №1 Культура в умовах родоплемінного ладу. План
- Ранні форми релігії
- Трипільська культура.
- Середня доба
- Пізнє Трипілля (Волинь, Тернопільщина)
- Запитання для самоконтролю
- Завдання для самостійної роботи
- Основні терміни та поняття
- Список літератури
- Тема №2 Культура Стародавнього Сходу. План
- Запитання для самоконтролю
- Завдання для самостійної роботи
- Основні терміни та поняття
- Список літератури
- Тема №3 Антична культура. План
- Основні етапи розвитку давньогрецької культури.
- Запитання для самоконтролю
- Завдання для самостійної роботи
- Основні терміни та поняття
- Список літератури
- Тема №4 Епоха Середньовіччя. Культура Візантії. План
- Запитання для самоконтролю
- Завдання для самостійної роботи
- Основні терміни та поняття
- Список літератури
- Тема №5 Культура Західної Європи в епоху Середньовіччя. План
- Запитання для самоконтролю
- Завдання для самостійної роботи
- Основні терміни та поняття
- Список літератури
- Тема №6 Культура епохи Відродження. План
- Запитання для самоконтролю
- Завдання для самостійної роботи
- Основні терміни та поняття
- Список літератури
- Тема №7 Епоха Нового часу і Просвітництва. План
- Запитання для самоконтролю
- Завдання для самостійної роботи
- Основні терміни та поняття
- Список літератури
- Тема №8 Європейська культура хіх-хх ст. План
- Запитання для самоконтролю
- Завдання для самостійної роботи
- Основні терміни та поняття
- Список літератури
- Тема: Первісна епоха та її місце в історії людства.
- Література
- Контрольні питання до заліку з модуля № 2
- Тести до модуля №2
- Додаток іліюстрацій до розділу іі
- Розділ ііі. Основні етапи розвитку культури України
- Модуль №3
- Тема № 1 Культура східних слов’ян.
- Запитання для самоконтролю
- Завдання для самостійної роботи
- Основні терміни та поняття
- Список літератури
- Тема №2 Культура Київської Русі План
- Матеріальна культура.
- Іі. Християнство і культура Київської Русі
- Запитання для самоконтролю
- Завдання для самостійної роботи
- Основні терміни та поняття
- Список літератури
- Тема №3 Українська культура XIV - XVII ст. План
- 1. Культура і розвиток освіти в Україні часів Литовського князівства і
- Запитання для самоконтролю
- Завдання для самостійної роботи
- Основні терміни та поняття
- Література
- Лекції з іторії світової та вітчизняної культури і Навч. Вид. За загальн.
- Тема №4 Українська культура xvііi – XIX ст. Українське національно - культурне відродження. План
- Запитання для самоконтролю
- Завдання для самостійної роботи
- Основні терміни та поняття
- Література
- Тема №5 Українська культура xXст.
- Запитання для самоконтролю
- Завдання для самостійної роботи
- Основні терміни та поняття
- Література
- Тема №6 Національна культура в сучасній Україні. Єдність і взаємозалежність світової і національної культур. План
- Відомі і популярні університети світу
- Видатні художники сторіччя
- Кращі фільми сторіччя
- Кращі композитори, музиканти і співаки
- Кращі письменники
- Тема: Мистецтво Київської Русі. План
- Література
- Тема: Українське національно - культурне відродження.
- Теми рефератів
- Література
- Тести до модуля №3
- Додаток іліюстрацій до розділу ііi Культура стародавньої України
- Література