Формаційна концепція культури.
У ХХ ст. набула поширення формаційна концепція культури. Запропонувавши її Карл Маркс (1818-1883рр.) та Фрідріх Енгельс(1820-1895рр.). У радянській гуманітарній науці ця концепція більш відома як «марксистська».
В її основу закладено вчення про «економічний базис» як осердя матеріально-перетворювальної суспільної діяльності людей,що спрямована на задоволення їхніх матеріальних потреб,та «ідеологічну надбудову», до якої належить і культура. Базис є первинним, але з надбудовою він перебуває в діалектичному взаємозв’язку, тому основою формування висококультурної людини як об’єкта суспільної діяльності є саме матеріальне виробництво. У системі культури марксизм виділяє два рівні – матеріальну та духовну культуру, вказуючи на їхній умовний поділ . Проте вони дають уявлення про цілісний характер культури.
Особливістю марксистської концепції є те, що вона ґрунтується на принципі формаційного підходу до аналізу культури. Учені К. Марк і Ф.Енгельс розглядають історію розвитку людства, розділяючи її на п’ять великих соціально-економічних формацій: первіснообщинну, рабовласницьку, феодальну, капіталістичну та комуністичну. Перша й остання – безкласові. Іншим формаціям відповідали «три великі форм поневолення» рабство, кріпацтво та наймана праця. У культурі кожної з цих формацій, зазначали вони, існують дві культури:
Культура «панівної еліти», правлячої меншості, та культура підпорядкованого їй класу більшості « мовчазних рабів ».
Загальний розвиток культури К. Маркс і Ф. Енгельс вбачали в динаміці боротьби між цими двома культурами. Із завершенням первісного(доісторичного) суспільства його історія – це історія боротьби класів і відповідних їм культур. Аналізуючи історію людства, вони також дійшли висновку,що в епоху капіталізму подальше зростання продуктивних сил суспільства призвело до того, що приватна власність стала перешкодою до розвитку суспільного виробництва. Вихід з такої ситуації – соціалістична революція, котра повинна знищити приватну власність на засоби виробництва, а отже, усунути антагонізм класів і побудувати нове, комуністичне, суспільство – «асоціацію вільних громадян» і відповідний йому комуністичний тип культури.
- Обліково-фінансовий факультет Кафедра українознавства
- Суспільно - історична школа.
- Натуралістична школа.
- Символічна школа.
- Концепції культури.
- Аксіологічна концепція культури.
- Антропологічна, чи функціональна концепція культури.
- Концепція циклічного розвитку культури (або культурно-історичні коловороти).
- Соціологічна концепція.
- Формаційна концепція культури.
- Теологічні концепції культури.
- Концепція «осьового часу».
- Суть ігрової концепції.
- 5.Основні аспекти проблеми походження людини.
- 6. «Подолання смерті» і проблема походження мови.
- 7. Поняття і суть національної культури.
- Практичне заняття 2. Первісна культура. Зародження та духовні пошуки перших цивілізацій. Витоки та історичні умови виникнення традиційної української культури.
- Політико–правова система Стародавнього Єгипту. Освіта та сакральні знання єгиптян.
- Культура Індії.
- Культура Китаю
- 3.Антична культура (Греція, Рим).
- 4. Цивілізація ольмеків.
- Культура майя.
- Культура тольтеків.
- Ацтеки та їхня культура.
- 5. Історія єврейського народу.
- 6. Етруски: релігія, архітектура і скульптура.
- 7.Римська релігія. Своєрідність римської філософії. Мистецтво. Політичні і правові системи Рима.
- 8. Витоки української культури.
- 1. Релігійний світогляд епохи Середньовіччя. Репрезентація основних культурологічних моментів даної епохи.
- 2.Лицарська культура .
- 3.Народна селянська культура. Міська культура.
- 5.Література Середньовіччя.
- 1. Особливості українського літературного процесу.
- 2. Національні культурні організації і рухи українців в умовах реакційної урядової політики.
- 3. Формування української освіти і науки.
- 4. Образотворче мистецтво, музика, театр.
- 1.Особливості культури Італійського Відродження.
- 2.Періодизація епохи Відродження. Антропоцентризм – головна ідея Ренесансу. Петрарка і Бокаччо.
- 1. Еволюція дисидентського руху. «Шістдесятництво».
- 2. Особливості розвитку художньої культури 60-80-х років.
- 3. Суперечливі процеси наукових пошуків.
- 1. Українська інтелігенція за часів «перебудови».
- 2. Українська культура в інформаційному суспільстві.
- 3. Криза українського кінематографу.
- 4. Сучасне релігійне життя в Україні.
- 54020, М. Миколаїв, вул. Паризької комуни, 9