Основні етапи та напрями розвитку інституціоналізму
Інституціоналізм пройшов щонайменше три етапи в своєму розвитку.
Перший етап, який ще називають раннім або критичним інституціоналізмом, датується першою чвертю ХХ ст. Умовно його можна підрозділити на три напрями: (а) психобіологічний, (б) соціально-правовий; (в) емпіричний.
Психологічний напрям(як і інституціоналізм взагалі) виникає завдяки працям американського соціолога і економіста норвезького походження Т. Веблена (1857-1929). Він був одним з перших, хто піддав критиці не тільки класичну (й неокласичну) теорію, але й саму капіталістичну організацію господарювання епохи швидкої експансії монополій. У якості рушійної сили суспільної еволюції Веблен розглядав “ірраціональну психологію” соціальних груп, які борються між собою. Так, у нього борються між собою “індустрія” і “бізнес”. “Індустрія” – це матеріальна форма виробництва, тобто безпосередній процес виробництва, що здійснюється на машинній техніці. “Бізнес” – це сукупність таких інституцій, як монополія, конкуренція, кредит, тобто сила, яка через сферу обігу керує бізнесом. Завдяки тому, що бізнес підкорив собі виробництво, між ними виникає суперечність, в результаті якої “психологія бізнесу” з її орієнтацією на високі прибутки через різні кредитні й біржові махінації та зростання фіктивного капіталу стає на перешкоді інтересам “індустрії”, яка прагне до підвищення продуктивності й ефективності виробництва. Веблен пропонує зняти цю суперечність. Це має відбутись не революційно-насильницьким шляхом, а через встановлення соціального контролю над сферою бізнесу, постійне зростання місця і ролі технічної інтелігенції, яка поступово перебирає на себе владні функції. “Влада технократії”, на думку Веблена, має прийти на зміну владі “бездіяльного класу” (тобто представників сфери бізнесу), тому що інтереси інженерів повністю збігаються з інтересами суспільства в цілому.
Соціально-правовийнапрям інституціоналізму, яскравим представником якого був Дж. Р. Коммонз (1862-1945), трактував юридичні правові норми як головний позаекономічний інститут, що визначає розвиток суспільства. Цей американський вчений виголосив юридичну угоду в якості вихідної економічної категорії. Угоди укладаються між представниками всіх суспільних інституцій – сім‘ї, профспілок, корпорацій, уряду. Наприклад, відносини між капіталістом і найманим ним працівником є нічим іншим, як угодою рівноправних членів суспільства. Юридичне регулювання правил “угоди” є, на думку Коммонза, запорукою мирних компромісних розв‘язань будь-яких проблем у всіх сферах соціально-економічного життя суспільства.
Кон’юнктурно-статистичний (емпіричний) напрямінституціоналізму започаткував В. К. Мітчелл (1874-1948). Головним феноменом сучасного життя він вважав гроші і грошовий обіг, визначаючи економіку розвинених країн початку ХХ ст. як “грошову цивілізацію”. Мітчелл постійно критикував абстрактний метод класичної політичної економії, віддаючи перевагу описово-статистичному інструментарію, зокрема динамічним рядам, індексам, регресійно-кореляційному аналізу тощо, які він широко використовував, працюючи в Національному бюро економічних досліджень США.
Мітчелл вивчав те, як на економічні чинники (в категоріях грошового обігу, кредиту, фінансів тощо) впливають чинники позаекономічні (зокрема такі, як психологія, поведінка людей тощо) засобами встановлення закономірностей в кон’юнктурних коливаннях цих показників шляхом використання великої кількості статданих по фактичних матеріалах в математичній обробці. Мітчелл також намагався розробити модель безкризового ділового циклу, використовуючи різні варіанти втручання держави в економіку. Він, зокрема, розробив “модель нециклічного (безкризового) розвитку”, застосовуючи так звані “динамічні” ряди кон‘юнктури”. Щоправда, його “гарвардський економічний барометр”, який обчислювався на основі усереднених показників - індексу спекуляції, індексу бізнесу та індексу грошового ринку – не зміг попередити про насування “Великої депресії” 30-х років. Це свідчило про недосконалість, а не про хибність методологічного підходу, який ставив на порядок денний питання про необхідність соціального контролю над економікою.
Другий етапрозвитку інституціоналізму можна умовно датувати 30-50-ми роками ХХ ст. Його пов‘язують з революційнимитеоріями монополістичної і недосконалої конкуренції. Джон Гелбрейт, наприклад, стверджував, що в західній економічній науці ХХ ст. майже одночасно і паралельно відбувалось дві революції – (1) кейнсіанська і та, (2) що точилась навколо теоретичного з‘ясування співвідношення ролі конкуренції і монополії в реальному економічному житті. Ця друга революція готувалась на початку 30-х років ХХ ст. по обидві боки Атлантичного океану в містечках з однаковою назвою Кембридж (один в Англії, другий – в США) і спалахнула одночасно в 1933 р. з публікацією книги “Теорія монополістичної конкуренції” американця Е. Чемберліна і праці “Економічна теорія недосконалої конкуренції” англійки Дж. Робінсон.
З одного боку, ці праці несхожі, тому що писалися різними вченими, які не підозрювали про аналогічні за спрямуванням дослідження колеги-економіста. Але з іншого боку, в обох творах відкидається раніше панувавше серед класиків і неокласиків припущення, що сучасна їм ринкова економіка функціонує за умов вільної (досконалої) конкуренції. Обидва ці економісти проголошують про прихід ери недосконалої конкуренції, значного поширення процесів монополізації. Виходячи з цього, вони стають на захист конкуренції (незважаючи на її “досконалі” чи “недосконалі” форми), ставлячи на порядок денний питання про розробку механізму, який би забезпечував і підтримував нові форми конкуренції, які поєднують в собі як характеристики вільної конкуренції, так і риси монополії. Досліджуючи монополістичну конкуренцію і олігополію, Чемберлін і Робінсон торкаються багатьох правових, соціальних, психологічних і етичних аспектів (таємні змови, лідерство в цінах, реклама тощо), які дають підстави стверджувати, що ці автори та їх прибічники використовують методологію інституціоналізму, тобто теорії монополістичної і недосконалої конкуренції можна розглядати в рамках цього широкого напряму розвитку сучасної економічної думки.
Третій етапрозвитку інституціональних теорій відбувається у другій половині ХХ ст. і тому буде розглянутий в рамках наступної теми.
- Міністерство освіти і науки України
- 1. Тематичний план викладання дисципліни "Історія економічних учень"
- 2. Зміст дисципліни "Історія економічних учень" по темах
- П’ятистадійна модель Ліста
- Тристадіійна модель Гільденбранда – Бюхера
- Формаційний підхід Маркса - Леніна - Сталіна
- Історико-хронологічний підхід
- 4. Предмет історії економічних учень
- 5. Методологія вивчення курсу історія економічної думки
- 6. Завдання курсу Історії економічної думки
- Нові терміни і поняття
- Походження суспільних інститутів
- Неолітична революція
- Етнополітична революція
- Виникнення рабства
- 2. Економічний розвиток ранніх цивілізацій.
- «Азійський» спосіб виробництва
- 3. Економічна думка стародавнього Сходу
- Стародавній Єгипет
- Стародавній Китай
- Стародавня Індія
- Основні терміни і поняття
- 2.Господарство Римської імперії
- 3. Господарство скіфів. Грецькі колонії Північного Причорномор’я
- Економічна думка античного світу
- 4.Економічна думка Стародавньої Греції
- Основні терміни і поняття
- Проблеми для творчого обговорення
- Теми рефератів
- Тема 4. Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (y – xy ст.)
- 5. Західноєвропейська економічна думка раннього середньовіччя
- 2. Господарський розвиток західноєвропейських країн у yiii - IX століттях
- 3. Бурхливе піднесення господарства в хі-хш століттях
- Криза XIV століття
- 4. Господарство українських земель доби середньовіччя.
- 5. Західноєвропейська економічна думка раннього середньовіччя
- Економічні погляди схоластів
- 6. Економічна думка України доби раннього середньовіччя
- Основні терміни і поняття
- Головні питання теми
- 2. Революція цін у Західній Європі. Боротьба за економічне лідерство. Повторне покріпачення селян у Східній Європі
- 3. Огородження. Первісне нагромадження капіталу та основні економічні інституції періоду розкладу феодального та зародження капіталістичного суспільства
- 4. Соціальні утопії західноєвропейського Середньовіччя
- 5. Меркантилізм
- Основні терміни і поняття
- 2.Хід, етапи, особливості та наслідки промислових переворотів у різних регіонах світу
- 3. Економічне вчення фізіократів
- 4.Класична школа політичної економії
- А. Сміт як фундатор класичної школи
- Внесок д. Рікардо в розробку теоретичних засад класичної школи
- Т. Р. Мальтус та його теорія народонаселення
- Економічне вчення н. В. Сеніора
- Дж. С. Мілль – завершувач традицій класичної школи
- 5. Марксистське економічне вчення Місце і роль марксизму у світовій економічній думці
- Виникнення та еволюція марксизму
- Економічна сутність марксизму
- Основні терміни і поняття
- Проблеми для творчого обговорення
- Теми рефератів
- 2. Економічний стан найпотужніших західноєвропейських країн (друга половина XIX – початок xXст. )
- 3. Економічна думка другої половини хіх ст. – початку хх ст.
- Основні терміни і поняття
- Проблеми для творчого обговорення
- Теми рефератів
- Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки України (друга половина XIX – початок xXст. )
- Головні питання теми
- Програмний зміст теми
- 1. Індустріалізація в Україні
- 2. Зрушення в сільському господарстві. Столипінська аграрна реформа
- 3. Зародження і розвиток кооперативного руху
- 4. Фінанси та кредит
- 5. Економічна думка в Україні
- Основні терміни і поняття
- Проблеми для творчого обговорення
- Теми рефератів
- 3. Інвестиційна теорія циклів м. Туган-Барановського.
- Тема 9. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації (перша половина xXст. )
- Головні питання теми
- Програмний зміст теми
- 1.Мілітаризм європейських імперій початку XX ст. Та причини першої світової війни
- 2. Економічні наслідки першої світової війни
- 3. Економічний стан повоєнних європейських країн
- 4. Сутність, основні етапи та напрями розвитку інституціоналізму
- Сутність інституціоналізму
- Основні етапи та напрями розвитку інституціоналізму
- 5. Історичні передумови виникнення та сутність кейнсіанства.
- Основні терміни і поняття
- Проблеми для творчого обговорення
- 2. Від «Спільного ринку» до Європейського Союзу
- 3. Неоінституціоналізм
- 4. Кейнсіанство після Кейнса
- Основні терміни і поняття
- Проблеми для творчого обговорення
- Теми рефератів
- 2.Постіндустріальний розвиток провідних економік світу.
- 3. Транснаціональні корпорації та особливості їх діяльності на сучасному етапі розвитку світового господарства
- 4. Передумови, суть та наслідки інформаційно-технологічної революції кінця хх – початку ххі ст.Ст. У провідних державах світу та її відображення в сучасній економічній думці
- 5. Неоліберальний (консервативний) напрям сучасної економічної теорії Сутність поняття “неолібералізм”
- Лондонська школа
- Чиказька школа
- 6. Економічні концепції соціал–демократії Виникнення та основні напрямки розвитку соціал–демократичних теорій
- 6.Новітні тенденції в теорії і практиці соціал – демократії
- Основні терміни і поняття
- Проблеми для творчого обговорення
- Теми рефератів
- 2. Економіка України у роки другої світової війни та повоєнної відбудови Господарство України на першому етапі Другої світової війни
- Економічне становище України в 1941—1944 рр.
- Труднощі післявоєнної відбудови
- 3. Господарський розвиток України в 1950—1980-ті роки
- Пошуки шляхів реформування господарської системи в другій половині 80-х років та їхня невдача
- 4. Розвиток економічної теорії в Україні радянського періоду
- Основні терміни і поняття
- Спад виробництва в усіх галузях економіки України в 1990-1993 рр., %
- Обсяг продукції сільського господарства і харчової промисловості України в 1990-1993 рр., %
- 2. Економічна політика в другій половині 90-х років
- 3.Економічний розвиток України на початку XXI ст.
- Основні терміни і поняття
- Проблеми для творчого обговорення
- Теми рефератів