Теория поэзии2 Заключение

После Германии нам следовало бы рассмотреть развитие теории в нашем отечестве, но мы должны скромно сознаться, что у нас наука не сделала никаких национальных приобретений. Сначала робко и набожно мы следовали теории французской; потом, убежденные немцами, отказались от французов и теперь с такою же покорностью следуем теориям немецким. Но должно заметить, к сожалению, что в последнем нашем германском стремлении мы, увлекаясь более умозрительными и бесплодными теориями наших учителей, слишком мало знакомились с критическими трудами той же нации и вовсе не следовали ее примеру в живом и своенародном изучении поэзии. Должно, однако, к чести нашей сознаться, что мы со времени германского влияния стали глубже вникать в идею искусства и в этом отношении опередили прочие народы Европы, которые, держась крепко национальных предрассудков, до сих пор недоступны новому учению германцев об искусстве. Влияние сей страны повсюду в Европе и особенно у нас, сильнее ему подвергшихся, было полезно для практики поэзии, что возвратило ее к национальному направлению: Жуковский, представитель у нас германского влияния, был предшественником Пушкину, начинателю направления народного. Должно надеяться, что и в теории искусства Германия, уже давшая нам мысли более верные, наведет нас и на путь своенародного изучения.

История всякой науки есть лучшее и вернейшее средство к тому, чтобы, во-первых, полнейшим образом осмотреть и собрать все материалы, изготовленные для нее другими народами; во-вторых, отличить в ней истинное и всегдашнее от ложного и случайного; в-третьих, определить форму и направление, какие должна принять наука соответственно современным потребностям. Таким образом, прошедшее науки становится собственностью или предупредительным уроком ее настоящего, и отсюда вернее определяются пути, которые имеет она совершить в будущем для пополнения своих недостатков, а в этом и жизнь науки и порука ее неусыпной деятельности.

История наук важна повсюду, но особенно имеет важность в нашем отечестве, которое, заключая европейское образование, должно представить и в науках знание полное, всестороннее, окончательное. Для того чтобы какая-нибудь наука принялась корнем на нашей почве и принесла впоследствии русский плод, необходимо, чтобы почва сия была удобрена историческим ее изучением, ибо избрание доброго лучшего в науке, о чем мы должны пекчись для нашего отечества, и местное применение оной к нашим народным свойствам и потребностям возможны только при сравнительном изучении ее развития у всех предшествовавших нам народов. История науки только может служить прочным основанием для ее здания и ручаться за его неколебимость.<.. .>

Примечания

¹ Опубликовано: 1835 г. — 1-й том, 1892 г. — 2-й том (посмертно).

² Полное название работы, представленной в 1836 г. в виде докторской диссертации, — «Теория поэзии в историческом развитии у древних и новых народов».