Итоговое повторение (5 ч)

Звуки и буквы (в течение учебного года).

Развитие фонематических процессов (восприятия, анализа, синтеза, представлений) осуществляется на наиболее употребительных в русском языке словах различных частей речи, их звукослоговой состав включает артикуляторно и акустически сходные звуки.

Звуко-буквенный анализ отрабатывается на словах более сложной морфологической структуры с изученными орфограммами.