45. Економічна думка про ринкове господарство провідних країн Європейської цивілізації (класична політична економія, історична школа, марксизм).
Класична шк. Виникла в Англії в кін17, а у Франції на поч18ст. Вчення меркантилістів вже не було в змозі вирішити проблеми буржуазії, яка потребувала обгрунтування головних засад капіталістичного виробництва, розробки таких категорій як зар/пл, прибуток, рента, тому меркантилізм заміниал клас шк.
Вона базувалась на таких засадничих принципах:
1.життя суспільства вцілому і економіки зокрема підкоряється дії первинних природних законів, які не залежать від волі людей. Втручання д-ви в ці процеси недоцільне і небажане, вона повинна лише підтримувати порядок і гальмуавти ек свободу. Класики обгрунтували принцип ек свободи.
2. дія ек законів реалізується через переслідування кожним індивідом своїх особистих інтересів. Зітнення цих інтересів веде до вироблення оптимальних рішень. Особистий егоїзм стає фундаментом заг добробуту.
3. умовою ефективного функціонування ринкового мехнізму є забезпечення максимуму ек свободи, гарантією якої є приватна власність і повнота інформації, якою володіють господарюючі суб*єкти.
Осн проблема, яку вирішувала клас шк, це створення багатства.
Представники класичної школи (У. Петті, П’єр де Буагільбер, А. Сміт, Д. Рікардо) зробили спробу наукового аналізу сучасних їм виробничих відносин, використовуючи метод наукової абстракції. Доводили, що в економічному житті панують об’єктивні зміни. Вони не залежать від волі людини, але можуть бути нею пізнані. Класична школа проголосила принцип економічної свободи, максимального обмеження впливу держави на економіне життя.
Марксизм виник у 40-х рр. XIX ст. як напрям класичної політичної економії, що претендував на вдосконалення методу теоретичних досліджень і створення нової соціальної картини світу. Засновники марксизму Карл Маркс та Фрідріх Енгельс були сучасниками і свідками утвердження капіталістичних відносин, отже формування марксистського економічного вчення відбувалося тоді, коли поступальний розвиток капіталізму зазнав 1-их глибоких криз. Цей процес супроводжувався загостренням сус-них суперечнос-тей, проявом яких були заворушення, повстання, соц-ні потрясіння.
Так, 1825 р. у Англії став початком пори криз, банкрутств та збільшенням безробіття на тлі бурхливого росту промисловості. Робітничий клас, що повністю залежав від успішного розвитку капіталістичого виробництва, бо не мав інших засобів до існування, крім праці, чутливо реагував на погіршання свого становища. Почалось формування профспілок, які розгортають широкомасштабну боротьбу за економічні інтереси робітничого класу..
Маркс та Енгельс розпочинали свою діяльність як революційні демократи та теоретики революційної боротьби, але згодом створили власну теоретичну систему, яка охопила всі соціальні науки. Теоретичними джерелами марксизму, крім класичної англійської політичної економії, були німецька філософія і французький утопічний соціалізм.
Істрична Нім шк виникає як реакція на марксизм і класичну школу. Вона виникла на підгрунті прагнення до подолання ек відсталості і більш динамічного розвитку Німеччини.
У своєму розвитку вона пройшла 3 етапи:
Стара – В. Рошер, Гільдебранд, К.Кніс
Нова – Г.Шмоллер, К.Бюхер
Новітня – М.Вебер, Зомбарт.
Ця шк намагалась простежити сусп розвиток через позаек чинники. Її представники говорили про те, що за певних умов цивілізаційні складові можуть визначати ек розвиток більшою мірою, ніж досліджувані клас шк індивідуалістичні інтереси.
Саме ця школа привернула увагу до конкретних проблем і тим самим сприяла розширенню предмета дослідження Політ Ек. Засновники - В. Рошер, Б. Гільдебрант, К. Кніс. Критичне ставлення до класичної школи об'єднує їхні теорії, але головне — це намагання визначити й простежити тенденції суспільного розвитку, а потім вплинути на нього, не обмежуючись теоретичними узагальненнями. На їхній погляд, саме пасивність є головним недоліком класичної школи.
Основоположником І.Ш. був професор В.Рошер (1817-1894). В праці “Короткі основи курсу ПЕ з точки зору історичного методу(1843)- стверджує, що немає загальних з-нів соціальної економії, а є тільки закони розвитку екон факторів. Р. ставить перед собою завдання доповнити і розвинути загальновизнану теорію класичної школи. В цій праці був обгрунтований принцип історизму( відмова від методу наукової абстракції як способу пізнання)
Ідеї І.Ш. найпослідовніше проводив К.Кніс (1821-1898). Його робота “ПЕ з точки зору історичного методу” була прикладом наполегливого і послідовного вирішення цієї проблеми, чого не спостерігалось у Рошера. К. вважає, що рівень екон мудрості суспільства і теоретичні концепцїї, які відображають стан цього суспільства, є результатом певної передісторії розвитку. Рівень, якого досягло воно на даний момент, є перехідною фазою його подальшого прогресу.
До д-ви ставилися, як до найважливішого інституту госп життя.
- 1.Суть, зміст та значення цивілізаційної парадигми для пізнання суспільних процесів.
- 2.Господарство, господарська система та її еволюція
- 3. Порівняльний аналіз типів господарських систем та їх змісту
- 4. Об’єкт та предмет історії економіки та економічної думки
- 5.Сутність, фундаментальні принципи побудови та значення системно - синергетичного підходу до аналізу суспільних та господарських процесів як складової цивілізаційної парадигми.
- 6. Методи історії економіки та економічної думки та завдання дисципліни
- 7. Підходи та критерії щодо періодизації господарського розвитку суспільства.
- 8.Власність на засоби виробництва як одна із центральних суспільних інституцій та її вплив на історичний розвиток господарської системи.
- 9. Розкрийте особливості історико - економічного аналізу суспільств в межах формаційної і цивілізаційної парадигм.
- 10.Порівняйте сутність та зміст формаційної та цивілізаційної парадигм пізнання суспільних процесів.
- 11.Привласнююче та виробничо-відтворююче гос-во: визначення, стук-ра, досягнення та обмежиність.
- 12. Неолітична революція та її вплив на господарський роз-к первісного сус-ва.
- 13. Община як центр соціальної і господарської організації первісного суспільства.
- 14. Господарська діяльність в первісній історії Укр. Трипільська культура та її знач.
- 15. Передумови і умови становлення господарства ранніх цивілізацій.
- 16. Розвиток господарської сфери суспільства Месопотамської цивілізації. Закони Хамурапі про явища і процеси господарського життя.
- 17. Розвиток господарства в Давньому Єгипті та його відображення в пам’ятках економічної думки.
- 18. Визначте спільні риси і відмінності господарств Месопотамії, Давнього Єгипту, Кріто-Мікенської цивілізації.
- 19.Порівняйте особливості формування Східної та Західної цивілізації в осьовий час та дайте їм ( «осьовому часу», Східній та Західній цивілізації) загальну характеристику.
- 20.Господарська система Давньої Індії в осьовий час та її відображення в “Артхашастрі”.
- 21.“Гуань-дзи” як пам'ятка економічної думки Давнього Китаю та її зв'язок з реформами Цинь Шихуана (259-210 рр. До н.Е.).
- 22.Господарська система Давньої Греції та її відображення у працях Ксенофонта, Платона, Аристотеля.
- 23.Еволюція поглядів римських мислителів (Катона, Варрона, Колумелли) на організацію сільськогосподарського виробництва Давнього Риму.
- 24.Порівняльна характеристика суспільств Східної та Західної цивілізацій та їх підсистем в осьовий час.
- 25.Загальна характеристика підсистем суспільств Західної цивілізації доби середньовіччя та їх зв'язок з господарською системою
- 26.Характеристика господарських одиниць (форм) в Західній Європі доби середньовіччя. Вілла та її характеристика на основі “Капітулярію про вілли”.
- 27. Виникнення середньовічних міст в Західній Європі та їх господарський розвиток. Корпоративні форми організації господарства та їх висвітлення в цехових статутах.
- 28. Господарські форми в українських землях доби середньовіччя. Їх характеристика.
- 29.Українські міста та еволюція організації їх господарства доби середньовіччя.
- 31.Вплив політичних, соціальних, духовно-культурних та економічних факторів на господарське життя європейських держав пізньофеодальної доби.
- 32.Значення великих географічних відкриттів для становлення товарного господарства в Європі.
- 33.Процес первісного нагромадження капіталу: сутність, джерела та значення для становлення ринкового господарства.
- 34.Формування товарно-грошового (капіталістичного) господарства: передумови переходу від простого товарного до товарно-грошового (капіталістичного) ринкового господарства.
- 36.Історичні умови виникнення та суть фізіократизму.
- 37.Формування передумов товарного господарства та його проникнення в аграрну сферу. Економічна таблиця Кене.
- 38.Економічна думка періоду первісного нагромадження.
- 39. Розкрийте сутність явища "революції цін" та його зв’язок з Великими географічними відкриттями. Поясніть, як «революція цін» вплинула на економічний розвиток Західної Європи?
- 41. Відродження, Реформація і Просвітництво, їх сутність та роль у становленні суспільства з ринковою економікою в країнах Європейської цивілізації.
- 42. Суть і значення демократичної, промислової та освітньої революцій для ринкових перетворень в країнах Європейської цивілізації.
- 43. Дайте визначення та зробіть порівняльну характеристику промислового перевороту в Англії, Франції, Німеччині і сша (передумови, періоди, особливості та наслідки).
- 44. Загальні закономірності та особливості формування ринкової господарської системи в провідних країнах Європейської цивілізації (друга половина хvіі - 60-ті роки хіх ст.).
- 45. Економічна думка про ринкове господарство провідних країн Європейської цивілізації (класична політична економія, історична школа, марксизм).
- 46. Зробіть порівняльний аналіз меркантилізму і класичної школи політичної економії (суть, представники, історичні умови виникнення, методологія та трактування основних економічних категорій).
- 47. Проаналізуйте процес становлення теорії вартості в економічному спадку в.Петті, а.Сміта, д.Рікардо та к.Маркса.
- 48. Історична школа: причини виникнення, сутність, етапи розвитку та вплив на розвиток господарства Німеччини
- 49. Марксистська економічна теорія та сучасність.
- 50. Виникнення і становлення нових форм господарювання в умовах генезису ринкової економіки в Англії (друга пол. Хуіі – 60-ті роки хіх ст.).
- 54. Проблема протекціонізму та фритредерства у теоріях представників економічної думки хv – хvііі ст. (меркантелістів, фізіократів, а.Сміта та д.Рікардо)
- 55. Економічні передумови Визвольної війни українського народу (1648-1676)
- 56. Основні напрями економічної політики б.Хмельницького та її меркантилістські засади
- 57. Господарська система Гетьманату та її еволюція на протязі другої половини XVII — середини XVIII ст.
- 58. Господарська система Західної України та її еволюція під впливом реформ Йосипа іі
- 59. Основні прояви елементів ринкового господарства в господарській системі країни наприкінці XVIII - початку хіх ст.
- 60. Криза кріпосної системи та її відображення у працях українських економістів першої половини хіх ст. (в.Каразіна, м.Балудянського, і.Вернадського)
- 61. Друга науково-технічна революція (остання чверть хіх ст. – початок хх ст.) та її вплив на ринкове господарство країн Західної Європи та сша
- 62. Нові форми господарювання на етапі монополістичної конкуренції
- 63. Внесок а.Маршалла у світову економічну науку та вплив його праць на формування сучасної економічної теорії
- 64. Передумови виникнення та загальна характеристика маржиналізму
- 65. Економічне піднесення Німеччини в кінці хіх ст. Та виникнення соціального напряму політичної економії
- 66. Причини швидкого економічного розвитку сша наприкінці хіх ст. Особливості американської школи маржиналізму
- 67. Основні тенденції господарського розвитку Франції на межі хіх – хх ст. Математична школа маржиналізму
- 68. Господарська система Англії на межі хіх – хх ст. Кембриджська школа
- 69. Дайте порівняльну характеристику господарських систем країн Західної Європи та сша в 70-ті роки хіх – на початку хх ст.
- 70. Порівняльна характеристика господарського розвитку Німеччини та Франції на межі хіх ст.
- 71. Особливості становлення та розвитку ринкового господарства в Україні (друга половина хіх – початок хх ст.)
- 72. Основні течії економічної думки в Україні (кінець хіх – початок хх ст.)
- 73. Порівняйте основні положення реформ 1848 та 1861 рр. Та їхній вплив на генезис ринкових відносин у підавстрійській та підросійській Україні
- 74. Представники Київської психологічної школи (м.Бунге, д.Піхно, о.Білимович) про шляхи ринкової перебудови суспільства
- 75. Творчий внесок м.Тугана-Барановського в українську та світову економічну думку
- 76.Роль столипінської аграрної реформи в господарському розвитку України.
- 77.Сутність та етапи становлення світової системи господарства.
- 78.Зміни в господарствах країн Західної цивілізації в 20-30 рр. Хх ст. Та їх відображення в теоретичній системі Дж. М. Кейнса.
- 79.Світова економічна криза (1929-1933 рр.) та шляхи виходу з неї. «Новий курс» д. Ф. Рузвельта.
- 80.Особливості економічної кризи 1929-1933 років у Німеччині. Виникнення необералізму та його роль у господарському відродженні країни.
- 81.Соціально- економічні наслідки Першої світової війни. Версальська угода та її економічний зміст.
- 82.Світове господарство в роки стабілізації. Економічний зміст планів Дауеса та Юнга.
- 83.Особливості розвитку світового господарства на зламі хіх-хх ст. Та їх відображення в концепціях імперіалізму (Дж. Гобсон, в. І. Ленін, к.Каутський, р. Гільфердінг, й. Шумпетер).
- 84.Зміни в ринковому господарстві на етапі державно-монополістичного розвитку та їх відображення в теоріях конкуренції е. Чемберліна, Дж. В. Робінсон, й. Шумпетера.
- 85.Причини виникнення, суть та основні напрями раннього інституціоналізму.
- 86.Економічні аспекти Другої світової війни (причини, методи, воєнно-господарського регулювання, економічні наслідки).
- 87.Порівняйте економічну політику виходу з кризи 1929-1933рр., запропоновану д. Ф. Рузвельтом, та економічну політику нацистської Німеччини.
- 88.Порівняйте особливості методології кейнсіанства та неолібералізму та їх підходів до вирішення макроекономічних проблем.
- 89.Загальна характеристика основних факторів розвитку суспільств Західної цивілізації у 1950-80-ті роки.
- 90.Післявоєнна стабілізація світової фінасово-грошової сфери. План Маршалла та Бреттон-Вудська угода.
- 91.Інтернаціоналізація виробництв та інтеграція господарських систем у 1950-80-ті роки. Початок глобалізації.
- 92.Нтп і нтр як фактори розвитку світової системи господарства та її підсистем у 1950-80-ті роки. Порівняльна характеристика концепцій нтр.
- 93.Суть та особливості розвитку змішаних ринкових систем провідних країн світу у 1950-80-ті роки.
- 94.Корпоративні форми господарств та їх наукове обґрунтування у 1950-80-ті роки хх.
- 95.„Економічні дива” Німеччини та Японії: порівняльний аналіз і теоретичне обґрунтування.
- 96.Зробіть порівняльну характеристику неокейнсіанських (р. Харрод, о. Домар), неокласичних (р. Солоу Дж. Мід) та неоінституціональних (с. Кузнець) теорій економічного зростання.
- 97.Кризи світової і національних економік у 1970-80-ті роки та їх аналіз в економічній думці. Феномен стагфляції.
- 98.Особливості реалізації ідей неоконсерватизму та монетаризму в реформуванні господарств Англії („тетчеризм”) та сша” („рейганоміка”): порівняльний аналіз.
- 99. Посилення інтернаціоналізації та глобалізації світового господарства кінця хх – початку ххі ст.Ст.
- 100.Транснаціональні корпорації та особливості їх діяльності як одна з найхарактерніших рис сучасного етапу світогосподарського розвитку.
- 101.Передумови, суть та наслідки інформаційно-технологічної революції кінця хх – початку ххі ст. Та її відображення в сучасній економічній думці.
- 102. Основні тенденції економічного розвитку сша на етапі інформаційно-технологічної революції та її відображення в сучасній економічній думці.
- 103. Основні тенденції економічного розвитку Великої Британії на етапі інформаційно-технологічної революції та її відображення в сучасній економічній думці.
- 104. Інтеграція Європи та особливості економічного розвитку на сучасному етапі.
- 105. Зміна ролі факторів економічного розвитку та еволюція інституціоналізму наприкінці хх – на початку ххі ст.
- 106. Структура інституціоналізму та його методологічні особливості наприкінці хх – на початку ххі ст.
- 107. Зміна галузевої структури виробництва та становлення і розвиток теорії і практики постіндустріального та інформаційного суспільства.
- 108. Трансакційний сектор економіки, теорія прав власності та трансакційних витрат. Теорема р. Коуза.
- 109. Загальна характеристика та основні етапи становлення командно-адміністративної системи в радянській Україні.
- 110. Політика „воєнного комунізму” та її відображення в дискусіях 20-х років хх ст.
- 111. Перехід до нової економічної політики як об'єктивна необхідність господарського розвитку.
- 112. Основні напрями теоретичних досліджень в українській економічній літературі 20-х років хх ст.
- 113. Суть радянської індустріалізації та джерела її реалізації.
- 114. Суцільна колективізація та її соціально-економічні наслідки.
- 115. Радянська господарська система в екстремальних умовах Великої Вітчизняної війни.
- 116. Криза радянської командно-адміністративної системи та спроби її трансформації у 50-ті роки хх ст.
- 118. Остання спроба реформування радянської командно-адміністративної системи в другій половині 80-х років хх ст.
- 119. Зробіть порівняльний аналіз спроб та результатів реформування радянської господарської системи у 60-х та в другій половині 80-х років хх ст.
- 120. Становлення національної господарської системи України в першій половині 90-х років хх ст.
- 124. Основні етапи аграрної реформи в Україні в 90-ті роки хх ст.
- 125. Структурна перебудова української економіки: теорія та практика (1990-ті роки).