264 Духовное образование и просвещение [доклад ректора Московских духовных школ архиепископа Дмитровского Александра160] (1988)

Духовные школы удовлетворяют нужду Русской Православ­ной Церкви в священнослужителях лишь наполовину. Во многих епархиях ситуация вызывает особую озабоченность: это касает­ся, в первую очередь, средней полосы России, Поволжья, Урала и Сибири... В то же время чрезмерное расширение контингента учащихся в уже существующих семинариях имеет и свою нега­тивную сторону, невыгодно отражается на учебно-воспитатель­ном процессе. Оптимальным выходом является открытие новых семинарий в тех районах страны, где ныне особенно велика нужда в священнослужителях – в Сибири и Поволжье, а также на западе Украины...

Весьма остро стоит вопрос об уровне преподавания в учеб­ных заведениях РПЦ, который должен отвечать высоким требо­ваниям современности. Несмотря на несомненные положитель­ные сдвиги последних лет, проблема эта не теряет актуальности и продолжает вызывать озабоченность.

Особенного внимания требует состояние учебных пособий...

Состояние отечественной богословской науки вызывает глу­бокую озабоченность, оно нуждается в серьезном качественном сдвиге. Нам не хватает высококвалифицированных профессио­нальных богословов, стоящих на высоте современных требова­ний. Некоторые богословские диссертации и публикации напи­саны на невысоком научном уровне. Отдельные отрасли церковной науки находятся в запущенном состоянии...

Успешное развитие церковной науки неосуществимо без печатных органов при каждой духовной академии. Издание богословских журналов откроет путь к регулярной публикации трудов преподавателей духовных школ и наиболее талантливых студентов...