4. Это задание включает в себя написание самостоятельного аналитического эссе по указанным темам.

Примечание: Работа носит абсолютно самостоятельный творческий характер. Это значит только авторский текст без использования, каких либо источников. Объем (не менее 5 страниц), 12 шрифт, полуторный интервал. На титульном листе только указать фамилию, курс, группу и название вопроса. Делать оглавление в тексте только по выбору.

Делая даже ОЧЕВИДНЫЙ ход, все равно подумай.

Х.Р. Капабланка

Темы:

1. Чем объясняется смена лидеров в капиталистическом мире? Почему более передовая в буржуазном отношении Голландия уступила свое первенство Англии на рубеже XVII-XVIII вв., а затем «мастерская мира»-Великобритания уступила к концу XIX века пальму первенства США? Объясните?

2.На основании изученного материала составите обобщающую схему «Основные модели модернизации в XIX веке» и краткий комментарий к ней.

3.Пофантазируйте и представите себе, что британские колонизаторы не завоевали бы в свое время Индию? Напишите научно-фантастическое (и историческое тоже) сочинение на тему «Индия без англичан».

4.Может ли исторический опыт одной страны стать примером для подражания другой страны? Или в каждой стране необходимо искать свой путь политического и социально-экономического развития, исходя из того что у каждой страны есть свой неповторимая культура и общественно-политическая модель? Поразмышляйте, опираясь на конкретные исторические примеры.

5.Назовите по пять (5) важнейших событий политической, социально-экономической, культурной истории XX века. Обоснуйте свой выбор. Сделайте вывод о решающем значении какой-либо из этих сфер общественных отношений для развития динамики всемирно-исторического процесса?

6.Дайте собственный комментарий на высказывание Л. Стурцо: «Большевизм, или коммунистическая диктатура, является левым фашизмом, тогда как фашизм, или консервативная диктатура, является правым большевизмом». Почему мыслитель имел право сравнивать две, в общем-то не похожие идеологии?

7. Как вы объясните, почему нацизм и фашизм появились только в странах Европы, но не были в Африке и Азии? Можете ли вы найти в фашизме как типично восточные, так и западные черты развития государства-общества?

8. Почему, несмотря на все неблагоприятные факторы: аграрная экономика; разруха после гражданской войны; человеческие страдания, голод 1932-1933, войны (1941-1945), сталинская система оказалась чрезвычайно живучей и достигла необычайных успехов, в том числе и в проведении индустриализации? Но в условиях уже мирного послевоенного времени, наличия мощной промышленности и научно-технической базы советская система быстро развалилась, и в результате коммунистический проект в России закончился крахом? Подумайте и постарайтесь обойтись без «теории заговоров».

9.Какие некапиталистические модели индустриализации стран в XX веке вы знаете? Назовите и охарактеризуйте сильные и слабые стороны этих моделей.

На основании изученного материала составите обобщающую схему «Основные модели модернизации стран Азии и Африки в XX в.» и краткий комментарий к ней.

10. Чем объяснить особую популярность советской «социалистической» модели у освободившихся от колониальной зависимости стран Азии и Африки во второй половине XX века?

11.Если бывшие колонии из числа юго-восточных стран (ЮВА) и Индия, делают успешные шаги по наращиванию своего экономического и научно-технологического потенциала, неужели Россия, страна великая в военном отношении и в недавнем прошлом в научно-технологическом отношении, не сможет вырваться из относительной отсталости? Чего же нам пока не хватает?

12.Почему на ваш взгляд модернизация вотчинно-государственной структуры и демократизация стран Востока проходит так медленно и тяжело? В то же время в Японии это свершилось намного быстрее и привело эту страну к процветанию. Порассуждайте.

13.На основе изученного материала составите обобщающую схему «Основные идентификационные модели стран Востока и Африки» и краткий комментарий к ней.

14.Попробуйте решить задачу, которую пока никто не смог решить: к какой цивилизации-восточной или западной-можно отнести современную Россию, если учесть экономические, политические, социальные, культурные и иные факторы развития нашей страны?

15.Во внешней политике России в начале XXI века во главу угла были поставлены идеи прагматизма, защиты национальных интересов, инициирования процессов интеграции вокруг России на постсоветском пространстве. Насколько на ваш взгляд эти идеи были воплощены в жизнь? Что мешает на ваш взгляд реализации на практике этих идей?

16.Почему на ваш взгляд идеи «Особого пути» развития современной России популярны в обществе? Как вы сами оцениваете положительные, или отрицательные стороны этой идеи.